贡和法
- 作品数：125 被引量：164H指数：6
- 供职机构：江苏省江阴高级中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
- “社会主义市场经济”教学设计
- 2018年
- 第九课的逻辑按照一般到具体，第一框主要阐述各种市场经济的共性，第二框重点分析社会主义市场经济的个性，使学生明白市场经济前面加上“社会主义”不是画蛇添足，而是画龙点睛。探究在资源配置中市场起决定性作用，更好发挥政府作用的道理，明确社会主义市场经济体制的优越性。
- 秦琴贡和法
- 关键词：社会主义市场经济体制教学设计画龙点睛政府作用
- 深度教学:课堂转型的又一新样态被引量：3
- 2015年
- 考试招生制度的改革将对基础教育带来一场＂深度革命＂。应对高考改革的新趋势,高中教育的学科教学必须要摒除改革的表层化现象,走向帮助学生对教学内容的深度理解,实现＂建构知识、提升能力、启迪智慧＂的价值追求。本文仅就江苏省江阴高级中学近年来进行＂深度教学的课堂样态转型＂实践的基本理念和实施路径作一简要的解读。
- 贡和法
- 关键词：高中教育深度教学
- 课改背景下教研组建设的文化思考被引量：5
- 2008年
- 在新课改背景下，教研组的职能发生了转化。在“重心下移”的现代学校管理实践中，教研组在教学计划的执行、教研活动的开展、教师发展的引领等方面起着重要的作用。教研组职能转型深层的根源在于教研组文化的转型。将教研组建设提升到文化的层面来思考，有利于探索新课改背景下教研组建设的文化路径。
- 贡和法
- 关键词：课改背景教研组文化教研组建设文化思考
- 奉献 求真 创新——在追求教育永恒价值中提升教师素质
- 2012年
- 温总理说：“如果说教育是国家发展的基石，教师就是奠基者。有好的教师才可能有好的教育。”一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍是提高教育质量的有力保障。
- 贡和法
- 关键词：教师素质永恒价值求真奠基者
- 相马,更需“驯马”——关于“量才用人”后续策略的一些建议
- 2014年
- 韩愈在《马说》中有言:"世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。"伯乐便被后人指为能发现、推荐、培养和使用人才的人。我们每一个人都期待自己能够遇到生命中的伯乐,赏识自己,鞭策自己,发展自己。"量才用人"案例中的戴老师对于学生小李而言称得上是一位"伯乐",他对小李的优缺点了如指掌,不拘一格量才用人。故事照理应该有一个完美而惊喜的结局。然而。
- 张丽莉贡和法
- 关键词：驯马劳动委员最近发展区文化学习工作激情
- 耳光该不该打：直面教师职业尴尬
- 2007年
- 偶然间,在《21世纪教育》2004年4月刊上读到一则案例,其内容是:晚自习时,我悄悄走进教室,所有学生都在伏案学习。我走到班长的身边,他忽然一阵慌乱,紧紧地用双手捂着一本书。我发现那是一本流行的武打小说,看他十分不安的样子,我当时没说什么。
- 贡和法
- 关键词：人类灵魂工程师学生心理问题思想理论教育科任老师青少年人格
- 道德问题,还是法律问题——由一道典型习题的答案引发的思考
- 2005年
- 贡和法骆守旺
- 关键词：道德问题典型习题法律问题《思想政治》课后
- 生态政治课堂:从粗放低效走向精致和谐被引量：1
- 2014年
- 精致和谐生态政治课教学始于对＂非生态＂政治课堂＂粗放低效＂现象的反思,是在原有教学实践的基础上加以概括、提炼,并经多年的教学探索不断完善、发展、创新的一种教学范式。一、精致和谐生态政治课堂的基本内涵中学思想政治课教学突出的问题是低效,从生态学分析,表现出的是政治课教学生态的失调：价值目标的淡化与虚化、学习过程的霸权与控制、教学方式的粗放与低效。这是教力与学力反向增长的课堂，使教学效果大打折扣。
- 贡和法
- 关键词：政治课堂政治课教学教学范式课堂活力教学效果
- 守望公共家园 共创和谐社会——《民主监督:守望公共家园》课堂节录及教学反思
- 2014年
- （新课激趣,温故知新。）师：同学们,前段时间在老师的指导下,你们乘坐＂政治参与号＂列车,驶过了＂民主选举＂＂民主决策＂＂民主管理＂三个站台,今天老师带你们将＂政治参与号＂列车开向＂民主监督＂站台。在行进过程中,我们将把握民主监督的内容、合法渠道以及如何正确行使监督等相关知识,提高我们民主监督的能力,一起来守望和谐社会的公共家园。
- 贡和法
- 关键词：城管人员城管执法人员失职行为
- 基于核心素养 提升学生学力——评居加莉执教的“中国的地理差异”一课被引量：1
- 2015年
- 一节优质有效的课是教学设计、教学内容、教学形式、教学方法与教学实效等教学要素和谐统一的课。"中国的地理差异"一课的设计及教学在教学理念上基于核心素养,在教学设计时建构了目标体系,在教学过程中提升了学生学力。
- 贡和法
- 关键词：地理教学学生学力
