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蔡玉娇

作品数：4 被引量：18H指数：2
供职机构：苏州大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇政治
  • 3篇思想政治
  • 3篇课程
  • 3篇课程标准
  • 2篇学业
  • 2篇学业水平
  • 2篇学业水平测试
  • 2篇一致性
  • 2篇政治课
  • 2篇政治课教学
  • 2篇思想政治课
  • 2篇思想政治课教...
  • 2篇教学
  • 2篇高中思想政治
  • 1篇学科
  • 1篇学科核心
  • 1篇政治教学
  • 1篇治教
  • 1篇思想政治教学
  • 1篇教育

机构

  • 2篇苏州大学
  • 2篇江苏省江阴高...

作者

  • 3篇蔡玉娇
  • 2篇贡和法

传媒

  • 1篇思想政治课教...
  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
江苏省思想政治学业水平测试与课程标准的一致性研究
新课程标准的出台是我国基础教育改革的一大成果和亮点，这意味着课程改革的各个环节都必须紧紧围绕并落实课程标准。只有与课程标准保持高度的一致性，才能保证国家课程实施的质量。　　高中思想政治学业水平测试是基于标准的学业评价改革...
蔡玉娇
关键词：高中教育思想政治课教学课程标准学业水平测试
2016年江苏省高中思想政治学业水平测试与课程标准一致性研究——基于SEC分析模式被引量：4
2016年
学业水平评价与课程标准的一致性问题一直是教学评价领域研究的关注点。本文采用SEC一致性分析模式，以2016年江苏省高中思想政治学业水平测试试卷为样本，分析了试卷内容与课程标准之间的一致性水平。研究结果表明，2016年江苏省高中思想政治学业水平测试与课程标准之间的一致性水平还不高，在今后的试卷命制的过程中还有待进一步加强。
贡和法蔡玉娇
关键词：高中政治学业水平测试课程标准一致性
基于学科核心素养培育的教学与课标一致性——以高中思想政治课教学为例被引量：13
2016年
现今，核心素养培育是新一轮教学转型的方向，也是新一轮课程标准修订的重点。发展核心素养关键在落实到教学中去，与具体学科相结合，形成可操作、可评价的学科核心素养。本文以高中思想政治课教学为例，从学科核心素养培育的角度出发，谈谈为何以及如何实现政治教学与课程标准的一致性。
蔡玉娇贡和法
关键词：思想政治教学课程标准一致性
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