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杨春

作品数:27 被引量:81H指数:5
供职机构:牡丹江师范学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金黑龙江省普通高等学校新世纪优秀人才培养计划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 18篇文化科学
  • 12篇哲学宗教

主题

  • 7篇教育
  • 6篇心理
  • 5篇大学生
  • 5篇教师
  • 3篇心理健康
  • 3篇农村
  • 3篇箱庭疗法
  • 3篇教养方式
  • 3篇课程
  • 3篇课程改革
  • 3篇课堂
  • 3篇教学
  • 3篇父母教养方式
  • 2篇新课程改革
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇心理资本
  • 2篇学生心理
  • 2篇学校管理
  • 2篇院校
  • 2篇生心

机构

  • 20篇牡丹江师范学...
  • 9篇东北师范大学
  • 2篇黑龙江农业经...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇黑龙江工程学...
  • 1篇牡丹江医学院

作者

  • 25篇杨春
  • 2篇刘丹
  • 2篇张宝歌
  • 2篇路海东
  • 2篇李春英
  • 2篇姜涛
  • 1篇于海英
  • 1篇贾蕊
  • 1篇修朋月
  • 1篇方玥
  • 1篇李洋
  • 1篇侯东辉
  • 1篇张日昇
  • 1篇高淑艳
  • 1篇胡静
  • 1篇张华
  • 1篇田丽君
  • 1篇杨慧

传媒

  • 4篇牡丹江师范学...
  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇中国高等教育
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇前沿
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育探索
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇学术交流
  • 1篇心理科学
  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇辽宁农业职业...
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇校园心理
  • 1篇小学教学研究...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇1994
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农村中小学教师心理健康认识状况探析被引量:2
2015年
运用问卷调查法调查黑龙江省农村中小学教师的心理健康观及其教育观,结果发现,教师们已经具备现代健康观念;对心理健康标准、影响因素及维持方法的认识基本准确;近半教师能够认识到学生的一些行为问题与心理问题有关;黑龙江省农村中小学开展心理健康教育的认识条件已经基本成熟。
贾蕊杨春姜涛兰洪成
关键词:农村中小学教师心理健康观心理健康教育观
发挥优势 推行农村教师培养培训一体化被引量:1
2014年
农村教师培养培训一体化模式是地方高师院校教师教育模式的改革与创新,在形成地方高师院校办学特色和为农村基础教育输送优质师资方面发挥着不可替代的作用。从创新地方高师院校教师教育模式、提升农村教师质量的发展态势来看,地方高师院校农村教师培养培训一体化模式应该成为教师教育模式改革与创新研究中的一项重要内容。一。
杨春于海英
关键词:农村基础教育教师培养地方高师院校教师教育模式
教育生命视域下教师专业发展的激励机制探析被引量:2
2010年
教育生命视域下的教师专业发展,不仅强调教师专业化,而且强调教师在专业发展过程中的人性化和生命化。在此种模式下的教师专业发展,体现的是教师在发展历程中有完整的成长经历;为了教师专业的发展更有生命力,教师之间要有合作;为了教师专业的发展具有主动性,教师专业发展的激励机制要具有促进教师主动发展的作用;而且还原教师工作的社会价值,教师专业发展的激励机制要从奉献角度督促教师专业进步。
杨春
关键词:教师专业发展激励机制
初中生心理资本的现状调查及对策分析被引量:1
2017年
心理资本是一个人在成长中所表现出的积极心理状态,包括自信、乐观、希望、韧性四个组成部分。心理资本是实现人生可持续发展的原动力,是现代社会增强人们竞争优势的关键。本研究对392名初中生进行问卷调查,考察他们的心理资本水平现状,得出以下结论:初中生心理资本水平整体较好,独生子女的心理资本水平高于非独生子女,城市和城镇学生的心理资本水平高于农村学生,初一年级和初二年级的心理资本水平高于初三年级,成绩靠前和居中学生的心理资本水平高于靠后学生。
刘丹杨春
关键词:心理资本
高职学生心理资本现状的调查研究——以黑龙江农业经济职业学院为例
2017年
为了解高职学生心理资本的现状,本研究采用了南开大学张阔教授的《积极心理资本问卷》,对黑龙江农业经济职业学院的501名高职学生进行了调查,结果发现:第一,高职学生心理资本整体状况良好;第二,高职学生心理资本在是否担任过学生干部、是否做过兼职、职业目标、学习成绩、性格及人际关系方面存在显著差异。
刘丹杨春
关键词:高职学生心理资本
论“主体—互动”课堂管理模式对教师的要求被引量:5
2008年
课堂教学主要是师生活动,教师是实现课堂管理模式的根本因素。“主体—互动”课堂管理模式从根本上确立了课堂教学中学生的主体地位,充分发挥了学生的主体作用,并对教师在教学观念、教学方法及课堂管理上提出了新的要求。
杨春
关键词:教师
初二学生父母教养方式与其学业成绩相关被引量:9
2004年
本文通过对八名初二学生进行父母教养方式问卷调查及学生期末外语、数学、语文三科的考试成绩进行相关分析,发现:父母的教养方式与学生学业成绩的相关显著,父亲的情感温暖、理解与外语成绩、数学成绩、语文成绩显著相关,父亲的惩罚、严厉与学生外语成绩是极显著相关、数学成绩、外语成绩、数学成绩是极显著负相关,父亲过度保护与外语成绩、数学成绩是极显著负相关、与语文成绩是极显著相关;母亲的情感温暖、理解与外语成绩是显著正相关,母亲的惩罚、严厉与外语成绩是显著负相关。
方玥杨春
关键词:初二学生父母教养方式
新课程改革与学校管理模式的转型被引量:4
2007年
新一轮的课程教材改革,一方面强调课程教材的三级管理体制,赋予地方、学校在课程设置与教学内容、教学要求方面以更大的调整权力;另一方面则倡导教学方式、学习方式在信息网络条件下的更大改革,把社会实践活动、研究性学习、选择性课程等多种新的尝试纳入发展目标,这对学校教育教学及其管理提出了新的挑战。本文在分析传统学校管理模式缺失的基础上,提出了新的学校管理模式转型的观点,为新课程背景下学校管理模式的研究提供参考。
杨春
关键词:新课程改革学校管理
黑龙江农村初中生心理健康状况及对策研究被引量:1
2012年
为了调查黑龙江省农村初中生的心理健康水平,对黑龙江12所农村中学1 052名初中生进行了MHT测验,同时为了与城市初中生作对比研究,对10所城市中学的1 061名初中生进行MHT测验。结果显示:心理健康偏常人数检出率为7%;女生心理健康水平显著低于男生;初二学生的心理健康状况优于初一,初一优于初三,初三的心理问题最严重。农村初中生的心理健康状况极其显著地低于城市初中生。
姜涛杨春
关键词:心理健康农村初中生方差分析
影响高校课程评价四因素分析被引量:12
2006年
高校课程改革是高校教育教学改革的重要内容,而关于高等学校课程的评价则是影响高校教育教学质量的重要因素。本文试从学生、教师、课程、考试等四个方面对影响高校课程评价的因素进行一定分析和探讨。
修朋月杨春
关键词:课程评价高校教育教学改革教育教学质量课程改革学校课程
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