戴莉
- 作品数：31 被引量：55H指数：3
- 供职机构：黑龙江生态工程职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学建筑科学环境科学与工程更多>>
- AR智慧桌面在新时代室内设计专业中的应用
- 2023年
- 室内设计类课程由复杂的社会、环境、受众等多重元素构成,是物质需求和精神满足的有机结合,室内设计课程适应中国近现代的职业教育发展现状,适应新科技、新时代、新格局已经成为教学共识。引进AR智慧桌面,为传统室内设计专业课程提供新思路、新手段、新方法。在传授学生理论知识的基础上培养实际作业技能与综合动手能力,从而增强学生实习能力。分析传统室内设计课程的问题,探讨AR智慧桌面在课程中的实际应用及弊端,从而探寻新时代职业教育技术改革的未来方向。
- 张琪妍戴莉杨岩
- 基于人文与生态和谐理念的建筑空间设计要素与创意构思被引量：1
- 2023年
- 人文与生态和谐理念是人类美好的愿望和审美共识,在现代建筑空间设计中,功能、艺术、经济、科技、环保、文化是蕴含人文与生态和谐理念的设计要素,是建筑空间设计要素。选取业界公认的建筑艺术杰作,从设计创意构思的角度,分别解读人文与生态和谐理念设计要素内涵,分析这些设计要素在建筑设计创意构思中的运用路径,及在创造和表现建筑空间鲜明的艺术个性和意境中的作用,验证人文与生态和谐理念设计要素在设计中的重要性。
- 许雪梅吴亚楠张琪妍戴莉杨岩
- 关键词：创意设计
- 培养大学生网络自律精神的思考——以高校辅导员工作为视角
- 2014年
- 当代大学生是网络时代的主体。面对纷繁复杂的网络诱惑,一些大学生存在着上网无节制、不遵守网络道德等情况,严重影响着大学生的心智成长与学习生活。辅导员是大学生的直接管理者,从辅导员的职责出发,建议采取多种有效手段,担负起大学生网络自律的管理者与引导者的首要任务。
- 张付丽戴莉
- 关键词：辅导员大学生网络道德
- 高职院校“实创一体”创新创业基地建设研究被引量：2
- 2021年
- 专业与创业深度融合的“实创一体”基地建设,突出学生主体性、共享共建、专创融合推进等原则,通过共建一体化物理空间、培育“专创融合”项目、培养“创新创业型”团队、落实组织机制等措施,提升专业及创业实训基地空间利用效率,发挥“实创一体”实践基地在提升人才培养质量中的渠道作用,推进专业与创业深度融合。
- 戴莉杨岩孙育麟
- 关键词：创新创业基地
- 工匠精神与高职学生创新创业能力协同培养研究被引量：5
- 2022年
- 新时代“工匠精神”具有以创新为导向、以技术为生命、以质量为追求的新内涵。工匠精神的核心要素是创新精神,创新是工匠精神的延展,只有把创新创业能力与工匠精神相融合,才能更好地提升育人实效。我国职业教育发展快速,培养兼具工匠精神和创新创业能力的高技能人才,是职业教育的重要任务。为此,阐述工匠精神的内涵、分析工匠精神和创新创业能力协同培养的意义、探究工匠精神和创新创业能力协同培养的途径十分必要。
- 杨岩戴莉张琪妍
- 关键词：高职学生创新创业能力
- 社会主义核心价值体系引领森工文化产业建设
- 2013年
- 社会主义核心价值体系对森工文化产业发展所具有指导意义及精神基础作用,社会主义核心价值体系是文化产业创新的精神力量,只有通过不断自主创新,才能打造森工林区先进文化产业。
- 杨槐王春杰戴莉黄政单姗邢谦育
- 关键词：核心价值体系
- 高职院校创业教育存在的问题及对策探析被引量：7
- 2014年
- 高职院校的创业教育已经成为高职教育的新视点和重要内容,对培养高职学生的创新意识和创业就业能力具有重要的意义,但由于种种原因,高职院校创业教育的教育效果和实践应用并不理想,高职学生的创业状况不容乐观。对高职创业教育做相关调查,旨在了解高职创业教育及学生创业的实际情况,分析高职院校创业教育和学生创业存在的问题,并提出对策建议。
- 刘春兰戴莉武静杨岩白延泉
- 关键词：高职创业教育
- 高职院校创业课程体系建设思考
- 2014年
- 高职院校创业课程体系服务于创业人才的培养,是实施创业教育的核心。当前我国高校创业教育从总体上来说,普遍存在着内容单一、与专业课程相脱节、创业实践课程流于形式等问题。针对以上问题,对创业课程体系进行分析,以期建立多层次、立体化的创业课程体系,更好地启迪学生的创新思维,提高学生的创业意识和创业能力。
- 武静刘春兰戴莉杨岩
- 关键词：高职院校创业教育创业课程课程建设课程体系创业实践
- “三贴近”为原则的政治理论课教学评价改革研究被引量：3
- 2011年
- 课程教学评价体系是课程教学体系的重要组成部分。依据"三贴近"原则,构建以"三贴近"原则为指导的思想政治理论课教学评价体系是保障思想政治理论课教学质量,提高针对性、实效性和吸引力、感染力的有效途径。
- 戴莉毛颖王茹春初秀伟
- 关键词：思想政治理论课教学评价指标体系
- 论中国特色社会主义理论体系的实践价值被引量：1
- 2011年
- 中国特色社会主义理论体系是基于中国国情的实践探索,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是中国共产党人在社会主义建设问题上的伟大创造。通过实现三次伟大的实践觉醒,把马列主义理论推进到了一个新的阶段。
- 杨槐戴莉
- 关键词：中国特色社会主义理论马克思主义中国化
