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武静

作品数:18 被引量:24H指数:3
供职机构:黑龙江生态工程职业学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省大学生创新创业训练计划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇高职
  • 8篇创业
  • 6篇教育
  • 6篇课程
  • 5篇创业教育
  • 4篇院校
  • 4篇高职院校
  • 3篇实践教学
  • 3篇文化
  • 3篇理论课
  • 3篇课程体系
  • 3篇教学
  • 3篇创新创业
  • 3篇创业课程
  • 2篇大学生
  • 2篇育人
  • 2篇政治
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇思想政治

机构

  • 17篇黑龙江生态工...
  • 1篇东北林业大学

作者

  • 17篇武静
  • 6篇刘春兰
  • 5篇戴莉
  • 5篇杨岩
  • 4篇张静
  • 2篇郭岩
  • 2篇蔡岩
  • 1篇张福新
  • 1篇白延泉
  • 1篇王茹春
  • 1篇卢宏业
  • 1篇张桂娟
  • 1篇王琦
  • 1篇曹晟玮
  • 1篇蔡岩
  • 1篇于文武

传媒

  • 8篇林区教学
  • 7篇黑龙江生态工...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇黑龙江省社会...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2020
  • 4篇2017
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学章程制定权初探——以公立大学为视角被引量:1
2012年
大学章程是伴随着大学自治权的产生而产生的。其本质就是统领大学规章制度的"宪法",是保证大学在新时期办学独立性的纲领性文件。从公立大学的角度,分析与大学章程制定权有关的问题,指出目前我国公立大学在章程制定权方面的困境,并提出相应的完善措施。
武静庄悦明
关键词:大学章程制定权
数字经济时代高职院校创新创业“1+n”课程体系构建研究被引量:3
2023年
数字经济时代对创新创业型人才提出新的要求,高职院校传统创新创业课程体系存在课程内容与形式单一、教学方法与教学手段陈旧、师资团队结构性失衡等问题,因此,构建传统教育与现代教育融合发展的创新创业“1+n”课程体系,对于培养新型创新创业人才具有重要意义。依托互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术,在传统的课程内容、教学方法、师资队伍等基础上,不断融合专业、心理、思政等方面的内容,并对传统教学方法与教学手段进行创新和突破,逐渐优化创新创业师资团队结构,是构建创新创业“1+n”课程体系的根本手段。
武静蔡岩张静
关键词:数字经济时代创新创业型人才
“依法治国”理念下高职大学生法治教育路径探析
2017年
以依法治国理念为背景,明确指出完善大学生法治教育对于推进全面依法治国的重要性。分析当前高职大学生法治教育中存在的不足,诸如教学内容结构不合理、教育实践环节薄弱、缺乏专业教师等问题。提出为完善“依法治国”理念下的大学生法治教育,应采取加强法律课程体系、建设专业化教师队伍、设立高校法律咨询机构等措施。
武静蔡佳序
关键词:依法治国高职大学生法治教育
模拟企业在职业规划教学中的应用
2014年
在对高职学生职业意识及职业能力调研的基础上,针对目前高职院校的职业教育中亟待改革的问题,立足于提高学生的就业竞争力,实现从学生——准职业人——职业人的转换,对模拟企业在职业生涯规划教学中应用的意义、内容、途径进行探索,将企业的运作方式引入高职院校,使模拟企业和专业相结合,建立立体化教学的实训室,搭建职业生涯规划课程平台,构建适合高职特色的实践教学模式。
杨岩刘春兰武静
关键词:大学生职业规划实践教学
高职院校“三教融合”的创新创业课程模型构建研究被引量:1
2020年
当前高职院校创新创业教育存在创业教育的融合而忽视职业教育的融入、以通识教育为主专业针对性不强、教师队伍单一专业人才缺乏等现象。基于职业教育与专业教育对于培养创新创业型人才的意义,有必要在现行创新创业教育的基础上,构建职业教育、创业教育、专业教育为一体的“三教融合”创新创业课程模型。通过对模型载体、融合点及实施方案的研究,推动创新创业教育模型构建与实操体系落地。
武静戴莉
关键词:高职院校创新创业教育专业教育
高职院校创业教育存在的问题及对策探析被引量:7
2014年
高职院校的创业教育已经成为高职教育的新视点和重要内容,对培养高职学生的创新意识和创业就业能力具有重要的意义,但由于种种原因,高职院校创业教育的教育效果和实践应用并不理想,高职学生的创业状况不容乐观。对高职创业教育做相关调查,旨在了解高职创业教育及学生创业的实际情况,分析高职院校创业教育和学生创业存在的问题,并提出对策建议。
刘春兰戴莉武静杨岩白延泉
关键词:高职创业教育
高职院校创业课程体系建设思考
2014年
高职院校创业课程体系服务于创业人才的培养,是实施创业教育的核心。当前我国高校创业教育从总体上来说,普遍存在着内容单一、与专业课程相脱节、创业实践课程流于形式等问题。针对以上问题,对创业课程体系进行分析,以期建立多层次、立体化的创业课程体系,更好地启迪学生的创新思维,提高学生的创业意识和创业能力。
武静刘春兰戴莉杨岩
关键词:高职院校创业教育创业课程课程建设课程体系创业实践
习近平新时代中国特色社会主义思想融入高职思政课路径探究
2020年
新时代呼唤并催生新思想,新思想指导并引领新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想围绕“坚持和发展中国特色社会主义”这个时代课题,从多方位多角度来展开、深化和拓展,形成了具有鲜明实践、理论、民族和时代特色的社会主义。如何引导广大学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的意义、内涵和方略,是思政课教师的主要任务。高职院校根据学生的学情特点,不断研究探索,以宽广的视野和敏锐的思维,致力于将习近平新时代中国特色社会主义思想深刻融入思政课的教学实践当中。
张静蔡岩武静
关键词:思想政治理论课马克思主义理论
思想政治理论课实践化教学体系“四维育人”模式的构建与实施被引量:1
2013年
思想政治理论课的实践化教学是提高思想政治理论课教学实效性的途径和方法。提出以学生参与型为特征的实践化育人系统思路,探索建立思想政治理论教育教学实践化教学体系的"四维育人"模式,表现为由学生参与的实践化育人"时空心智"立体化全覆盖的教育教学情境的构建与实施。在教育教学方面,重点突出实践化教育教学途径与形式的探索,整合思想政治教育实践教学和育人资源,细化全员、全方位、全过程实践化教学与育人体系环节建设,形成以实践化为核心、以"四维育人"为模式的思想政治理论课实践教学体系。
王茹春卢宏业曹晟玮刘春兰蔡岩郭岩张静武静
关键词:思想政治理论课实践化教学实践教学体系
促进黑龙江有机食品电商运营平台建设的校企合作模式探索——以黑森集团为例
2017年
以黑森集团为例,阐述校企合作对黑龙江有机食品电商运营平台建设的重要作用,并对黑森集团与个别高校实行校企合作的方式进行分析,同时对其电商运营平台建设的发展前景进行预测,从而指出现阶段黑龙江电商校企合作模式普遍存在的问题,针对提出的问题探讨电商校企合作模式的构想。
武静王琦于文武
关键词:绿色食品电商平台校企合作
共2页<12>
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