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邹立君

作品数:69 被引量:160H指数:6
供职机构:湖南农业大学更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 57篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 57篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 1篇农业科学

主题

  • 32篇教育
  • 12篇教学
  • 11篇职业教育
  • 11篇课程
  • 9篇教师
  • 8篇高职
  • 5篇院校
  • 5篇职技高师
  • 5篇职业技术教育
  • 5篇校企
  • 5篇教育学
  • 4篇大学生
  • 4篇职教
  • 4篇职业技术教育...
  • 4篇师范
  • 4篇硕士
  • 4篇硕士研究生
  • 4篇校企合作
  • 4篇就业
  • 4篇教学技能

机构

  • 58篇湖南农业大学
  • 4篇湖南商学院
  • 1篇学研究院

作者

  • 58篇邹立君
  • 9篇唐玉凤
  • 9篇黄胜
  • 4篇李艳
  • 3篇廖波光
  • 2篇邓丽花
  • 2篇陈飞虎
  • 2篇曾晖
  • 2篇李春燕
  • 2篇蔡丁
  • 2篇陈迪夫
  • 1篇李尚群
  • 1篇李燕凌
  • 1篇陈飞虎
  • 1篇陈金湘
  • 1篇方至
  • 1篇徐珊玲
  • 1篇王灼华
  • 1篇余婉娜
  • 1篇郭时印

传媒

  • 6篇中国职业技术...
  • 4篇职教论坛
  • 4篇河南职业技术...
  • 3篇高等农业教育
  • 3篇教师
  • 3篇教育教学论坛
  • 2篇教育与职业
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇湖南农业大学...
  • 2篇当代教育论坛...
  • 2篇职业教育研究
  • 2篇科教文汇
  • 2篇科教导刊
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇山西农经
  • 1篇文教资料
  • 1篇职业
  • 1篇职教通讯(江...

年份

  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 5篇2013
  • 7篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 5篇2005
  • 8篇2004
  • 4篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2000
69 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
职业教育课程评价失真的原因及解决措施被引量:4
2011年
当前,无论是高等教育还是职业教育,在课程评价方面都存在着失真的问题。本文探讨职业教育课程评价失真的原因及解决方法,只有保证职业教育课程评价结果真实有效,才能达到课程评价的高效度、高信度、高质量。
刘湘辉黄胜邹立君
关键词:职业教育课程评价
农业院校如何改善师生关系
2017年
与学生相处的过程实际上是一种学生和老师之间的磨合过程,让学生能够相信你,信任你并且跟着你走的过程。尤其是对于班主任,一个好的班主任与学生之间有着深切和默契的感情。有了这种感情作为基础就是一切困难解决的钥匙。师生要加强相互间的理解,敞开他们的心灵,引导他们走好人生的每一步。
阳小玉邹立君左彪
关键词:感情基础
长沙地区高职学生就业调查分析及对策研究被引量:14
2004年
本文对长沙地区10所高职院校近三年来毕业生就业状况进行了调查与分析,并提出了加强高职毕业生就业工作的五点对策措施。
唐玉凤邹立君李燕凌
关键词:学生就业高等职业技术教育
刍议家庭教育方式对孩子道德发展的影响被引量:1
2018年
家庭教育是指父母或其他年长者在家里对儿童和青少年进行的教育,它有着不同的方式和内容。家庭教育方式对孩子的道德发展会产生一定的影响,本文试图从不同家庭教育方式的特点和功能,分析其对孩子道德发展的影响,提出通过家庭教育加强孩子道德发展的对策,有助于家长了解家庭教育方式的重要性以及对教育方式和内容的反思。
熊佳怡邹立君
关键词:家庭教育道德教育教育方式
愿景与可能:职业技术教育学硕士研究生人才培养之思被引量:4
2011年
对我国高校职业技术教育学硕士研究生培养现状调查发现,我国高校在培养职业技术教育学硕士研究生方面存在诸多问题,包括培养目标倾向学术型人才、课程设置不合理、培养模式单一及导师队伍素质结构不健全等。职业技术教育学硕士研究生理想的人才培养策略体现在培养目标多样化、课程设置合理化、创新培养模式、完善导师素质结构等。
李宇黄胜邹立君
关键词:职业技术教育学硕士研究生
职技高师教育与中职教育衔接问题研究被引量:4
2005年
职技高师教育作为职业教育的"工作母机",承担着为中职学校培养专业课教师的重任.但是,职技高师教育与中职教育两者在培养目标、专业与课程设置、招生与就业等方面的衔接存在着不容忽视的问题.只有坚持以人为本原则、效益最大原则、专业对口原则、层次互融原则,并通过确立"一主多支"的培养目标、灵活设置专业与课程等途径与方法,才能更好地做好两者的衔接工作,推动职业教育发展.
唐玉凤邹立君易长胜
关键词:职技高师教育中职教育衔接对策
优化高职商务英语专业实践课程设置被引量:3
2008年
根据高职教育人才培养目标,提出高职商务英语专业人才培养目标定位:培养具有扎实英语语言基础,同时熟练掌握国际商务操作技能和综合实践能力的人才。而要实现这一目标,必须在改革原有的课程设置,设置"独立实践环节"课、"专业综合实训"课和推进具有行业准入作用的"职业资格证书"课等方面进行探索,同时要走产学结合、校企合作的路子,推进工学结合教育模式的实施。
廖波光邹立君
关键词:高职商务英语实践课程课程设置
高职课程建设中运用集群式模块课程的思考被引量:5
2006年
具有“宽基础、活模块”和能力生存观的课程价值取向两大特点的集群式模块课程为高职课程建设提供了思路。但在运用集群式模块课程时,正确处理好课程目标的远近兼顾、课程内容的宽专协调、课程结构的动静搭配、课程评价的内外结合是在实践值得重视的几个问题。
邹立君李艳
关键词:集群式模块课程高职教育课程建设课程价值取向
浅谈斐斯泰洛齐“教育爱”思想对提升幼儿教师职业道德的启示——基于对现在幼儿园虐童事件的思考被引量:1
2016年
裴斯泰洛齐是瑞士著名的教育学家,他提出了著名的“教育爱”思想,其中心意旨就在于关心和热爱学生。而现今出现的众多虐童事件却与斐氏所倡导的教育理念完全是背道而驰。我们应当从斐氏的“教育爱”思想中获取对幼儿教师职业道德的有利启示.
马佳杏邹立君
关键词:教师职业道德
试论职技高师大学生就业观念的更新被引量:3
2004年
分配制度的改革及高校的连年扩招,致使高校毕业生的就业形势日趋严峻.在新的形势下,高校毕业生必须转变思想,树立适应时代要求的新型就业观念,才能以良好的心态正视人才市场的激烈竞争,掌握择业、就业的主动权.
唐玉凤邹立君
关键词:职技高师大学生就业观念
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