陈惠芳
- 作品数：78 被引量：9H指数：1
- 供职机构：张家港市沙洲小学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 总有惊喜在等候
- 2005年
- 陈惠芳
- 关键词：教师专业成长公开课教学参考资料
- 好胜心带来自信心
- 2000年
- 陈惠芳
- 关键词：古诗文诵读《寻隐者不遇》《敕勒歌》《江雪》
- 我的作业本VS学生的作业本
- 2004年
- 陈惠芳
- 关键词：教师作业管理教学理念
- 公开课,公开了什么?被引量：1
- 2004年
- 时下，每个学校都有公开课，很多老师一直有机会外出听公开课，少数老师还有机会参加公开课。不知大家思考了没有?公开课，公开了什么呢?
- 陈惠芳
- 关键词：公开课老师
- 找规律》教学设计——苏教版五年级上册
- 2007年
- [先让学生自由说一说，在此基础上，要求学生有序地思考、有序地表达，突出这些物体都是按一定的规律摆放的。接着，提高要求，请学生说说：“从左边起，盆花是按照什么顺序摆放的？彩灯与彩旗呢？”这样安排凸现了一定的层次性，有利于激发学生的积极思维，促进学生思维的深化。]
- 陈惠芳
- 关键词：教学设计
- 新课改亦需“田野考察”
- 2006年
- 陈惠芳潘含笑
- 关键词：田野考察新课改
- 指津之二:走出迷惘的缰绳在自己手中
- 2005年
- 如果你是青年教师,也许你正怀揣理想的种子,手执青春的火炬,憧憬着以杏坛为纸,以激情为墨,抒写出教育的诗章。然而,步入讲台,走近学生,你虽挥洒了一滴滴汗水,倾注了一片片真爱,却恨园中的花不绽放。教育理想的诗行缺少沁人心脾的芳香。渐渐地,初为人师的你,就可能从激情的舞池走入困惑的泥潭。本刊特意策划了这组专稿,分“试刃有困”、“成长有道”、“前辈有望”三个部分,以期给正在求索中的教师朋友一个提醒,一点启示,一份支持。
- 陈惠芳
- 关键词：迷惘知识经验教学原理教育方法老师人师
- 实践·体验·尝试·总结——浅谈“小数的加法和减法”的教学
- 2002年
- 陈惠芳
- 关键词：数学教学教学设计
- 提升学校文化执行力的“三部曲”被引量：1
- 2007年
- 学校之间的竞争不是靠硬件,而是靠文化。打造学校的核心竞争力靠的也是文化。可以说,有什么样的学校文化就会熏陶出什么样的教师,也就会培养出什么样的学生。经营学校文化已成为每个校长的共识,但打造有文化品位的学校并非校长一个人的事情,因为文化的经营、文化的积淀需要的是志同道合的一群又一群人,一代又一代人的共同努力。这就需要打造学校文化的执行力。
- 平定良陈惠芳
- 关键词：文化执行力校园文化负责任中华民族
- 闭上眼睛，听他说……
- 2004年
- 一次听数学随堂课，上课的是教龄不到两年的朱老师。由于安排了小组操作活动，孩子们的学习热情非常高。
- 陈惠芳
- 关键词：课程改革数学教学教学片断突发事件
