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徐德娜

作品数：2 被引量：8H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇学科
  • 1篇制度化
  • 1篇社会
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学科
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇成人
  • 1篇成人教育

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇徐德娜
  • 1篇周慧梅
  • 1篇李兴洲
  • 1篇耿响

传媒

  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇中国教育学会...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
成人教育的概念再探被引量：8
2015年
对成人教育概念的认识一直存在着差异,这一方面显示了成人教育本身的复杂性,另一方面也显示了不同研究者的差异性,这不利于成人教育的理论建构和实践发展。因此,全面而又准确地认识和把握成人教育的本质,恰切地定义成人教育的概念无疑具有重要的意义。
李兴洲徐德娜耿响
关键词：成人教育
社会教育学科的早期制度化历程--以江苏省立教育学院和国立社会教育学院课程设置为中心
伴随着30年代"社会教育学制化"制度设计酝酿和推动，国内高校陆续开设设立社会教育学系或课程，《教育与民众》、《社教月刊》等专业学术期刊创办，社会教育社专门学会建立，社会教育专业研究生培养开始，社会教育...
周慧梅徐德娜
关键词：课程设置
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