姚明明
- 作品数：12 被引量：12H指数：2
- 供职机构：广州番禺职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省高校思想政治教育课题广州市教育科学“十二五”规划课题广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字更多>>
- 行动导向视角下基于团组教学的商务秘书实务教学设计被引量：1
- 2013年
- 通过对高职院校教学方法的探索,提出应立足文秘专业人才培养方案的要求,以行动为导向,以团组教学为基础,提高商务秘书实务这一职业能力核心课程的教学效果。以"企业发文管理"与"企业收文管理"的教学内容为案例进行教学设计,为高职教改更好地激发学生的创造力、主动性和积极性,提供了实践和理论方面的探索途径。
- 姚明明
- 关键词：教学改革教学设计
- 皮格马利翁效应与王阳明诗歌圣贤情结探赜
- 2015年
- 皮格马利翁效应认为,心理期待和暗示对人的成长具有巨大的影响。王阳明出生时祖母岑老夫人的梦境,形成了强大的心理暗示和积极的期望氛围,这种场能催化并形成王阳明圣贤情结的人格心理,对其创作心理影响深远,并外化为诗歌里的圣贤情怀:王阳明少年时期的诗作,已不自觉流露出圣贤气质;12岁立志学圣贤,标志着他圣贤情结的觉醒;37岁经历"龙场悟道"后,他从此坚定地选择儒家圣贤道路作为自己毕生的追求。
- 姚明明
- 关键词：皮格马利翁效应梦境诗歌
- 国家示范性建设对高职学风建设的推动——以广州番禺职业技术学院为例
- 2009年
- 开展学生活动、进行学风建设是高校工作的两项重要内容,两者的关系应该是辩证统一的。如何让学生活动成为学风建设的突破口,避免学生活动对学风建设造成负面影响,促使两者形成良性互动关系,是值得我们思考和探究的重要课题。
- 张松才姚明明
- 关键词：学风建设
- 高职大学生社会实践工作探索与示范建设——以广州番禺职业技术学院“三下乡”社会实践为例被引量：4
- 2009年
- 本文从研究高职大学生社会实践工作入手,以"三下乡"活动为切入点,从活动规模、形式、内容和成果四个方面总结近五年学院"三下乡"活动,并结合国家示范性高职院校建设,对社会实践工作的工作机制和示范模式进行了七个方面的理论提炼。
- 张松才管小青姚明明甘荣通
- 关键词：高职
- 现代职业教育体系中高职衔接的人文素质教育揭橥——基于高职自主招生面试的思考被引量：2
- 2014年
- 现代职业教育体系的构建,要处理好中职与高职的衔接问题。考生在高职自主招生面试过程中体现出来的人文素质教育情况不容乐观。职业教育不能一味强调职业内容的教育,中职和高职的教学内容都应该提升学生人文素质教育的比重,切实衔接好学生人文素质教育,服务学生的职业能力发展。
- 姚明明
- 关键词：职业教育素质教育人文素质中高职衔接
- 岭南近代文学研究综述(1919—1979)
- 2014年
- 对岭南近代文学的研究(1919—1979)可分为发轫期和曲折期两个阶段。发轫期的研究成果过多集中在对岭南诸大家如黄遵宪、吴趼人和苏曼殊等人的论述上,其特点是研究面较窄、研究程度较浅;曲折期体现了文学研究的曲折性,由于受到政治因素的严重影响,文学研究服务于政治运动,六七十年代甚至出现了不少偏差。
- 姚明明
- 关键词：岭南文学近代文学发轫期
- 佛教视野下王阳明诗歌中的艺术境界揭櫫被引量：2
- 2013年
- 从佛教的视野对王阳明的诗中艺术境界进行了揭櫫:一是一体之忧、关心民生疾苦的"大我"慈悲境界;二是超凡脱俗、潇洒自如的宛若天人境界;三是修心观照、证悟本心的禅宗心法境界;四是悠然闲适、恬淡自如的佛家禅意境界。
- 姚明明
- 关键词：艺术境界
- 王阳明诗歌中的禅学意蕴探究
- 2013年
- 王阳明诗歌中的禅学韵味浓厚深远,透露出禅思的智慧。其诗歌分为龙场悟道前和悟道后两个阶段,在他对真理孜孜以求的过程中,不断参思世事,参悟过程由量变累积到质变,最终达到悟道的境界。悟道后的王阳明诗歌敞露出一种通灵自在之畅快,展示出开悟之人的智慧与豁达。
- 姚明明
- 关键词：诗歌
- 浅议高职院校学生的人文素质教育被引量：2
- 2009年
- 本文从多层面论述提高高职院校学生的人文素质。
- 姚明明
- 关键词：高职院校人文素质教育
