李妍
- 作品数：21 被引量：27H指数：3
- 供职机构：湖南工学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自然科学总论政治法律更多>>
- “四位一体”模式下的大学英语移动学习研究——以智能手机为例被引量：4
- 2017年
- 从扩展学习时间和空间、丰富学习资源、营造全方位的语言环境三个方面分析在大学开展英语移动学习的有利条件和利用智能手机进行英语学习的优势。对基于智能手机的大学英语移动学习提出建议,指出英语教育者应培养学生良好的学习习惯,使学生能够正确使用智能手机;学校应加快校园移动网络的建设,提高学生移动学习的意愿,同时应探索移动学习的有效模式,丰富优质的移动学习资源,以促进大学英语"四位一体"教学模式的顺利实施。
- 罗永辉李妍
- 关键词：智能手机教育信息化
- 英语“四位一体”教学法框架下的大学英语口语教学
- 2017年
- 随着新课程标准改革的不断深入,大学英语教学日渐重视培养学生的口语表达和交际能力,诸多学者致力于大学英语教学方法的创新与发展,其中四位一体教学方法主张五技并举,阶段侧重和循序渐进的原则,在英语教学中取得良好的成效。因此,教师在大学英语口语教学中应结合教学实际,在四位一体教学方法的框架下开展有效的教学活动。基于上述背景,本文对四位一体教学法进行简要概述,并分析了大学英语口语教学中存在的问题,进而探讨了相应的解决措施,以期能提高学生的口语水平,促进其全面发展。
- 李妍
- 关键词：大学英语口语教学
- 基于网络与多媒体的“四位一体”大学英语教学模式
- 2017年
- 大学英语教学改革是教育部"高等学校教学改革和教学质量工程"的核心部分,它是基于网络与多媒体的"四位一体"模式下对大学英语教学模式重新构建的一场浩大工程,也是全国高等教育研究与发展的主要组成部分。文章主要从基于网络与多媒体的"四位一体"大学英语课堂教学模式建立的必要性出发,对基于网络与多媒体的"四位一体"大学英语教学模式进行了分析,希望能为大学英语课堂教学提供参考。
- 王珏李妍
- 关键词：网络多媒体大学英语教学模式
- 大学英语自主学习的困境与对策被引量：2
- 2007年
- 学生自主学习的问题一直是外语教学的热门话题,也是我国大学英语教学改革成功与否的一个关键因素。本文对在开放式个性化英语教学模式中大学英语学习者自主学习所面临的困境进行了分析,并就大学阶段如何培养和提高我国大学生英语学习的自主性提出了几点对策。
- 李妍
- 关键词：外语教学教学模式
- 大学英语教学中跨文化意识的培养策略被引量：1
- 2017年
- 如今,我国高校对大学生英语交际能力的重视度增加,强调对学生英语综合实践能力的培养。而在大学英语教学中,不仅有英语听说技能,还有英语读写技能与英语翻译技能。但在具体的培养当中,都要将跨文化意识与社会文化能力培养当作核心内容与主要目标。
- 李妍
- 关键词：交际教学跨文化意识
- 大学英语课堂中的“动机减退”现象和“动机激励”策略
- 2017年
- 学习动机历来被看作是影响个体学习因素中最具能动性的因素之一，“动机减退”是指学习动机的降低。本文首先对削弱英语学习动机的具体因素进行分析，反过来是为了更好地激励并保持学生学习英语的动机。
- 肖艳君李妍
- 关键词：学习动机动机激励
- 谈英语习语及其翻译技巧被引量：3
- 2008年
- 英语习语包含成语、谚语、俗语、惯用语、俚语、典故和比喻性词组等。该文从英语习语的定义及其来源等角度入手,试分析英语习语翻译技巧的应用。
- 李妍
- 关键词：英语习语翻译技巧
- 大学英语教学改革与以学科内容为依托的语言学习模式被引量：3
- 2017年
- 随着我国对外开放程度越来越高,英语在国际往来上发挥着越来越重要的作用。以前我们采用的语言学习模式只是一味地刺激人体记忆系统来强化记忆,通过对单词的熟记、对语法的熟记来提高自身的英语基础知识。但是随着国际往来的频繁,旧模式在英语学习过程中出现了许多弊端。为了能够更好地使用英语,教育厅出台了相关政策,对于大学英语教学改革也做出了相应的规定,再次说明了语言学习的目的不是为了语言本身,而是为了更好地交流。本文将对大学英语教学改革的原因与目的进行详细论述,进而分析在改革中出现的以学科内容为依托的语言学习模式的可行性。
- 李妍
- 关键词：大学英语教学改革学科内容
- 大学英语教学中学生翻译能力的培养被引量：1
- 2017年
- 文章分析了影响学生翻译能力的主要因素,指出在大学英语教学中应加强对学生翻译能力的培养,提出了大学英语教学中培养学生翻译能力的策略,即转变教学态度,丰富教学资料,学习系统知识,重视中西文化差异,鼓励学生参加比赛。
- 李妍
- 关键词：大学英语教学翻译能力课堂教学
- 大学英语“四位一体”教学模式框架下无线互联网第二课堂教学实践与思考被引量：3
- 2017年
- 本文探讨了大学英语"四位一体"教学模式框架下基于互联网wifi的大学英语第二课堂教学活动的优势及其对大学生英语学习的影响。我们的研究结果表明,运用无线互联网wifi技术开展第二课堂教学活动,既顺应了"互联网+"时代的需要,同时也大大激发了大学生对英语学习的兴趣与热情。
- 李妍
- 关键词：无线互联网大学英语第二课堂
