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郑菲菲

作品数:3 被引量:21H指数:2
供职机构:河南大学教育科学学院更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理弹性
  • 1篇学术
  • 1篇学术权力
  • 1篇学校满意度
  • 1篇学业
  • 1篇学业成绩
  • 1篇研究范式
  • 1篇以人为本
  • 1篇人为本
  • 1篇同伴接纳
  • 1篇人本
  • 1篇人本管理
  • 1篇接纳
  • 1篇教师
  • 1篇教师期望
  • 1篇范式
  • 1篇高校
  • 1篇高校管理

机构

  • 3篇河南大学

作者

  • 3篇郑菲菲
  • 1篇范丽恒
  • 1篇程丽
  • 1篇胡蕴实

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇第十二届全国...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
心理恢复能力——心理弹性被引量:19
2009年
心理弹性是指个体在危机情景或压力事件中能保持良好适应的能力。心理弹性研究关注保护性因素和过程,旨在发现过程中的保护性因素并通过干预来减少不幸事件的危害。目前以变量为中心范式和以被试为中心范式为主,研究涉及各领域并获得可喜成果。未来研究更加强调领域化和干预提高心理弹性。
程丽郑菲菲
关键词:心理弹性研究范式
试论人本管理在我国高校管理中的必要性被引量:2
2010年
文章从分析我国高校内部管理体制存在的问题出发,揭示出问题存在的本质是高校教师和学生没有获得应有的学术权力,学术权力弱化。从而立足现实,提出在高校管理中应坚持以人为本,权力重心下移,加强学术权力机构建设,充分发挥广大教师和学生的主人翁精神。
郑菲菲胡蕴实
关键词:高校管理学术权力以人为本
教师期望对初中生心理特点的影响
教师期望是教师对学生未来可能发展的看法与预期。自从Rosenthal与Jacobson在1968年发表了他们在奥克学校的教师期望实验研究结果,即教师期望促进了学生的智力发展,教师期望开始受到人们的普遍关注。不过,分析已有...
范丽恒郑菲菲
关键词:教师期望学校满意度同伴接纳学业成绩
共1页<1>
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