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刘志扬

作品数：1 被引量：11H指数：1
供职机构：广东科技学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇代数
  • 1篇代数思维
  • 1篇思维
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式研究

机构

  • 1篇廊坊师范学院
  • 1篇西南大学
  • 1篇广东科技学院

作者

  • 1篇宋乃庆
  • 1篇刘志扬
  • 1篇李静
  • 1篇李静

传媒

  • 1篇西南师范大学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于多元表征发展代数思维的教学模式研究被引量：11
2011年
代数思维学习是国际中小学数学教育的主要任务.代数思维发展源于代数思维的工具掌握与其载体的内容训练,在于多元表征学习.代数思维的多元表征教学,可以促使学生理解代数知识和解决问题,由此建构"基于多元表征发展代数思维的教学模式".
李静李静刘志扬
关键词：代数思维教学模式
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