张银环
- 作品数：8 被引量：16H指数：2
- 供职机构：陕西师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：陕西省哲学社会科学基金西安社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 区县残疾人心理康复服务体系的构建——以西安市莲湖区为例
- 一、莲湖区残疾人概况西安市莲湖区共有73万人,其中各类残疾人士34310人,约占全区总人口的4.7%,包括肢体残疾16326人,听力、言语残疾5848人,智力残疾3365人,视力残疾4391人,精神残疾4380人。二、研...
- 兰继军杜娟赵辉雷春霜张银环刘悦胡文婷
- 残疾人类型、知名度及品质特征对公众态度的影响被引量：2
- 2016年
- 本文以残疾人图片为实验材料,探讨了残疾人类型、知名度和品质特征对公众态度的影响。结果表明,在残疾类型上,就普通残疾人而言,公众对身体残疾人的认同度要高于心智残疾人。从总体上看,公众对残疾名人的恐惧程度低于普通残疾人,对残疾名人的接纳意愿高于普通残疾人。正性品质的启动能够降低公众对残疾人的恐惧程度,并有利于提高公众对残疾人的接纳意愿和帮助意愿。因此,在增进公众与残疾人接触的同时,应引导残疾人塑造积极的正性品质。
- 甘少杏兰继军张银环
- 我国聋生心理健康现状及其影响因素分析被引量：11
- 2016年
- 文章通过对以往文献进行梳理发现,聋生的心理健康总体状况相比健听学生较差,心理问题检出率较高;其中,影响聋生心理健康的因素包括聋生自身的生理因素、认知因素、父母教养方式以及社会支持程度。同时,文章针对聋生的心理健康特点提出了调适建议,包括提高聋生及其亲属心理健康意识、提高聋生言语能力、促进残健群体融合、落实政府购买心理服务以及建立网络心理服务系统等。
- 兰继军张银环
- 关键词：聋生心理健康影响因素
- 2013年我国特殊儿童基础教育发展状况被引量：1
- 2015年
- 对2013年全国特殊教育发展数据进行分析,发现具有以下特点:特殊教育学校数量不断增长,在特殊教育学校就读的特殊学生数量总体上呈上升趋势,特殊教育教师的数量增多,同时其学历水平也不断提高。但也存在一些问题,如各类特殊儿童基础教育发展不平衡,随班就读学生比例不断减少,特殊教育教师的专业化水平还有待提高等。对此,建议采取以下措施:完善特殊教育立法,适应各类特殊儿童的特点加强特殊教育的有效性,完善随班就读的管理,提高特殊教育教师的专业化水平等。
- 兰继军刘全礼张银环
- 关键词：特殊儿童基础教育
- 社会排斥情境下心理弹性对聋生内隐攻击的影响
- 社会排斥和攻击行为密切相关,不同心理弹性个体在社会排斥发生后的行为反应不同。研究主要探讨聋人在受到社会排斥后,心理弹性对内隐攻击倾向产生的影响。研究选取300名聋人大学生,采用中国版心理弹性量表测量被试的心理弹性水平,选...
- 张银环兰继军
- 关键词：社会排斥心理弹性聋生
- 文献传递
- 行为矫正技术在影片《铁腕校长》中的应用
- 2016年
- 文章分析了影片《铁腕校长》所展示的是一系列行为矫正技术以及赏识教育原理在教育教学中的应用,说明在教育的过程中不能仅仅依靠"铁腕",而应该因地制宜、因材施教,利用科学的方法教育学生。
- 张银环兰继军
- 关键词：赏识教育
- 社会排斥情境下心理弹性对聋生内隐攻击的影响
- 社会排斥和攻击行为密切相关,不同心理弹性个体在社会排斥发生后的行为反应不同。研究主要探讨聋人在受到社会排斥后,心理弹性对内隐攻击倾向产生的影响。研究选取300名聋人大学生,采用中国版心理弹性量表测量被试的心理弹性水平,选...
- 张银环兰继军
- 关键词：社会排斥心理弹性聋生
- 初中聋生与健听生道德情绪判断与归因特点被引量：2
- 2018年
- 为探索初中聋生在不同情境下道德情绪判断与归因的总体情况、分析其道德发展的年龄趋势以及比较初中聋生和普通中学生之间的差异,以172名普通中学生和90名初中聋生为对象,通过设置不同道德情境,考察两类青少年道德情绪判断与归因的特点及其差异。结果发现初中聋生已掌握相应的道德规则,能够进行正确的道德判断;初中聋生比健听生较少做出内疚情绪判断;初中聋生在偷拿和说谎情境下表现出年级差异,随着年级的增长,他们做出的混合情绪(高兴又害怕)判断频率减少,做出害怕情绪判断的频率更高;初中聋生与健听生道德情绪归因无显著差异,健听生在初中时期道德情绪归因有所发展,而初中聋生道德情绪归因在初中时期保持稳定状态。结论:初中聋生已掌握相应的道德知识;初中聋生道德情绪判断及归因发展缓慢。
- 兰继军张银环范嘉欣
- 关键词：聋生道德情绪情绪归因
