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兰继军

作品数:212 被引量:691H指数:12
供职机构:陕西师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>

文献类型

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  • 2篇学位论文
  • 2篇科技成果

领域

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主题

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  • 13篇孤独症儿童
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  • 10篇自闭症
  • 9篇特殊儿童
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作者

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传媒

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年份

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  • 7篇2010
  • 5篇2009
  • 7篇2008
  • 10篇2007
  • 3篇2006
  • 4篇2005
212 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
智障儿童游戏研究进展被引量:5
2011年
本文论述了游戏对智障儿童发展的意义、智障儿童的游戏发展水平及影响因素,分析了已有的研究成果和未来的研究方向,论证了开展智障儿童游戏相关研究的必要性。
王利平兰继军
关键词:儿童心理卫生智障儿童游戏
孤独症儿童心理理论和执行功能关系的实验研究被引量:1
2017年
为了解孤独症儿童的心理理论与执行功能发展之间的关系,采用标准错误信念任务和心理故事任务来测试孤独症儿童的心理理论发展水平,采用手部游戏、图片工作记忆任务、昼夜Stroop任务来测试孤独症儿童的执行功能发展水平,结果表明:孤独症儿童在执行功能各项任务上的通过率较低;在整体上呈现出随年龄增长而逐步提高的趋势;执行功能合成分数和心理故事任务得分之间存在显著相关。实验结论是:孤独症儿童的心理理论和执行功能之间具有一定的联系,心理理论的不同维度和执行功能的不同成分之间的关系是不相同的。
兰继军陈晶晶马瑞麒
关键词:孤独症心理理论
聋生心理健康与体育锻炼水平的调查研究被引量:2
2011年
目的了解融合教育环境中聋生心理健康和体育锻炼水平的现状。方法采用体育活动等级量表和心理健康诊断测验(MHT),对陕西省自强中专的196名聋生和健全学生的心理健康状况和体育锻炼水平进行了调查。结果①聋生青少年心理问题检出率为18.8%,在恐怖倾向、身体症状和自责倾向、对人焦虑和冲动倾向5个方面比较突出;②融合教育背景下健全生与聋生青少年心理健康状况特点不同;③聋生体育锻炼水平偏低,女生体育锻炼水平显著低于男生(t=1.74,P<0.01),大锻炼量聋生的心理健康水平在学习焦虑(t=1.459,P<0.05)对人焦虑(t=0.903,P<0.01)身体症状(t=0.431,P<0.05)恐怖倾向(t=0.751,P<0.01)得分均显著高于小锻炼量的聋生。结论聋生心理健康状况不佳,体育锻炼可以增进聋生身心健康水平。
王疆娜兰继军
关键词:心理健康聋生
金庸武侠故事在《行为矫正》课程案例教学中的应用
2012年
金庸的武侠小说中有许多故事片段涉及了行为矫正原理的应用,研究者分别从条件反射、正强化、区别强化、塑造、渐隐、链锁、隔离、体罚等八个有关行为矫正的概念或技术方法入手,分析了故事中体现的行为矫正原理。
兰继军
关键词:金庸
论国外特教对象的演变对我国特殊教育的影响
通过对中外特殊教育对象变迁历史的回顾,对近代世界特殊教育的起源进行了探讨.夸美纽斯、锹德罗等从理论上论证了对智力落后者、盲人和聋人进行教育的可行性.中国特殊教育经历了从照搬到创新的过程,一些教育如胡适、陈鹤琴等考察了国外...
兰继军
关键词:特殊儿童教育对象特殊教育
文献传递
社会转型期竞技运动价值取向变迁及其关系对构建和谐社会的影响
张鲲雷敏武胜奇张西平张金桥张传峰王胜利兰继军王飞雄曹犇曾晓琼康冬
竞技体育是人民进行体育活动的一种方式,其特点是主体间以竞争为手段,通过对某种极限的挑战以及对自我的超越而达到精神的满足,它追求的是人的外在美和内在美相结合的价值理想,包含注重运动科学的真和使行为达到玩美的境界。
关键词:
关键词:竞技运动和谐社会
美国普通班级中安置特殊儿童的四种模式
1995年
根据美国国会颁布的 PL94—142号法令,所有的特殊儿童都应被纳入义务教育对象,并按他们的身心状况和接受能力,尽可能地将他们安置在最少受限制的环境中,充分发挥其潜能,使他们都能接受到相应的教育。在安排特殊儿童入学上,有特殊学校、
兰继军
关键词:特殊儿童普通班听力障碍儿童正常儿童听障儿童身心状况
从航空驾驶到工业设计:情境意识研究的拓展被引量:4
2017年
情境意识日渐成为工程心理学领域的热点研究问题,其自身的研究理论、研究技术以及研究方法也变得越来越丰富和成熟。文章通过对比工程心理学观点中分布式情境意识理论和经典情境意识信息加工三水平理论之间的差异,通过介绍经典情境意识测量技术和新兴情境意识测量技术以及最后通过对于当前情境意识研究的应用及展望进行讨论,从而对工程心理学领域情境意识研究的现状和发展趋势进行了评述。
李苑姬鸣兰继军常明游旭群
关键词:工程心理学情境意识
陈鹤琴关于特殊教育机构布局问题的观点及其启示被引量:1
2003年
早在20世纪中叶,陈鹤琴先生就已经认识到要根.据特殊儿童的特点施以适合其需要的特殊教育.他不仅从理论上探讨了特殊儿童教育的方法和原理,介绍了国外特殊教育发展情况,而且还亲自倡导创办了上海特殊儿童辅导院,来实践他的教育理想.
兰继军
关键词:特殊教育教育思想办学目标教师培训教育督导
关于加快特殊儿童学前教育发展的探讨被引量:5
2011年
随着《关于当前发展学前教育的若干意见》的发布,特殊儿童学前教育的发展也成为当务之急。特殊儿童学前教育体现了以人为本的精神,也符合早期干预原则。但当前我国的特殊儿童学前教育还存在很多问题。针对这些问题提出了将学前康复机构纳入学前教育、积极培训学前特教师资和发展学前特殊儿童家庭教育等建议。
吕春苗兰继军焦武萍
关键词:特殊儿童学前教育早期干预
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