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周瑞琪

作品数:14 被引量:182H指数:8
供职机构:广东外语外贸大学国际商务英语学院更多>>
发文基金:高等学校教学质量与教学改革工程更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理文学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 10篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇文学

主题

  • 5篇英语
  • 5篇商务
  • 4篇教学
  • 3篇商务英语
  • 3篇全英教学
  • 3篇礼貌
  • 3篇礼貌原则
  • 3篇贸易实务
  • 2篇英语教学
  • 2篇语用分析
  • 2篇语用功能
  • 2篇课程
  • 2篇课程设置
  • 2篇国际贸易
  • 2篇国际贸易实务
  • 2篇翻译
  • 2篇《国际贸易实...
  • 1篇导入法
  • 1篇道歉策略
  • 1篇对外贸易

机构

  • 14篇广东外语外贸...
  • 1篇暨南大学
  • 1篇广州师范学院

作者

  • 14篇周瑞琪
  • 1篇苏远连
  • 1篇赵崇华
  • 1篇邹启明
  • 1篇徐月芳
  • 1篇徐亚亚
  • 1篇王小鸥

传媒

  • 4篇广东外语外贸...
  • 2篇英语广场(学...
  • 1篇现代外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇国际经贸探索
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇桂林旅游高等...
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇广州师院学报...
  • 1篇中国校外教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 2篇2001
  • 2篇2000
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
模糊限制语间接性的语用分析被引量:36
2001年
模糊限制语是语言模糊现象的一种,多年来却一直倍受冷落,研究模糊限制语的文献也屈指可数.作者从模糊限制语与礼貌原则、合作原则和会话含义之间的关系等侧面出发通过对中英文模糊限制语的对比分析,探讨了模糊限制语的间接性的语用特征,从而强调了模糊限制语在人们日常交际活动中所起的作用和所处的地位.
周瑞琪
关键词:模糊限制语间接性礼貌原则会话含义
案例导入法在《国贸实务》全英教学中的实证研究被引量:2
2015年
为验证把案例导入课程教学内容之初,从案例讨论中发现问题并针对性进行教学的运用效果和案例导入教学法对学生自主学习能力提高的影响,作者以我校商务英语专业二年级大学生为对象、在《国际贸易实务》课程中进行了一次教学改革的实验。实验有了两个主要发现:1)实验组学生的《国际贸易实务》课程学习效果明显比对照组的学生好;2)实验组学生的自主学习能力总体高于对照组的学生。虽然实验的设计中仍存在一些不足,但已具有一定的说服力,对案例导入教学法在本科商务英语课程的运用具有一定的指导意义。
周瑞琪王小鸥徐月芳
关键词:《国际贸易实务》自主学习能力
语境顺应论下习近平2014 APEC讲话的译本研究
2017年
翻译是译者在目的语认知语境中,不断进行语言选择、阐发源发语文化过程的一种跨语言、跨文化的交际活动。翻译过程中,译者要充分考虑到源发语与目的语中的语境因素。本文从Verschueren的语境顺应论出发,首先从篇内衔接、篇际制约和线性序列三个方面分析了习近平主席在2014 APEC会议上讲话的翻译过程中的语言语境的顺应,然后又从心理世界和社交世界两个方面分析了此会议讲话翻译过程中的交际语境顺应。
周瑞琪徐亚亚
关键词:语境顺应论翻译
SERVQUAL量表在旅行社服务质量研究中的应用被引量:21
2007年
以Parasuram an等3位学者提出的服务质量模式和SERVQUAL量表为基础,对广东四大旅行社的服务质量进行了问卷调查。调查结果说明顾客对旅行社的服务质量普遍不满意,顾客对旅行社提供的服务在安全性和可靠性上期望值更高,不同年龄层的顾客对服务有不同的需求和期望。还根据结果指出了旅行社改进和提升服务质量的方向,并指出了本研究的局限性和今后的研究方向。
周瑞琪
关键词:SERVQUAL量表旅行社
商业广告中的模糊修辞及其语用功能
2016年
模糊修辞是利用语言的模糊性来提高表达效果的一种手段。本文以模糊理论为基础,以商业广告中的模糊的构成手段,并结合广告语言的特点探讨了模糊修辞在商业广告语言中的语用功能,指出广告中的模糊修辞有助于增强广告语言的简练性、灵活性、含蓄性、劝说性和感染性等功能,达到广告的宣传的目的。
周瑞琪
关键词:模糊修辞商业广告语用功能
浅谈案例教学法在全英《国际贸易实务》教学中的应用被引量:1
2013年
从案例教学法教学方案的设计、案例的选择、案例讨论的监控和案例讨论的总结等四个方面进行了探讨,论证了案例教学是全英《国际贸易实务》教学的一种行之有效的教学法。
周瑞琪
关键词:案例教学法国际贸易实务全英教学
商务英语内涵及课程设置刍议被引量:6
2007年
新时期对商务英语要从语言和商务两个层面去理解,商务英语包括普通英语、商务特殊英语和商务专业的知识和技能,是三者的有机融和。与此相对应,商务课程的设置也要兼顾到这三者关系,遵循商务英语从语言到语言和专业相结合的规律,在为学生打下扎实语言基本功,丰富他们的专业知识的同时,提高他们在商务环境中应用语言的能力。
周瑞琪
关键词:商务英语普通英语课程设置
商务英语教学中课程设置的实验研究——以“经贸英语”和“国贸实务”关系为例被引量:2
2009年
本文探讨开设商务英语类课程"经贸英语"是否有助于后期商务专业课"国贸实务"的学习。本实验的受试对象是广东外语外贸大学2005级商务英语专业的113位学生。他们三年级上学期接受"实务"课程之前,实验组两个班(54人)已完成了"经贸英语"(学期课程),对照组两个班(59人)则没有学习该课程。我们发现两组的"实务"课成绩有显著差别;同时,问卷调查的结果也表明,前期课程"经贸英语"的学习在专业词汇层面以及实务背景知识层面为学生学习"实务"课程提供了帮助,提高了输入信息的可理解性,因而他们的学习兴趣更高,信心更强,结果学习效率和成绩都更高。
周瑞琪
关键词:全英教学经贸英语贸易实务课程设置输入假设理论
商务活动中道歉策略的语用分析被引量:8
2001年
本文试以语用研究的一些基本原理来分析道歉策略在商务活动中的运用 ,探讨在特定交际活动中道歉策略和合作原则、礼貌原则、面子论等语用原则之间的关系。
周瑞琪
关键词:商务活动道歉策略礼貌原则
语用原则在商务英语信函写作中的运用被引量:31
2007年
商务英语信函作为商务活动中相互交流的一种重要方式在国际商务交际中起着举足轻重的作用。本文在简述语用原则和商务信函写作原则的基础上,通过例证分析,指出了合作原则和礼貌原则与商务英语信函写作原则之间的高度一致性,论证了这些语用原则对商务信函写作的指导意义,为商务英语信函写作教学和研究提供了一定的理论支持。
周瑞琪
关键词:礼貌原则商务英语信函写作原则
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