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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇虚拟现实
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇VR
  • 1篇AR

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇高等教育出版...

作者

  • 1篇张泽
  • 1篇蔡苏
  • 1篇薛晓茹
  • 1篇张晗
  • 1篇王涛
  • 1篇王沛文

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2017
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
增强现实(AR)在教学中的应用案例评述被引量:96
2017年
增强现实作为一种新型的手段在教育领域进行跨界融合,学习者能够在虚实融合的教学情境中,以最贴近自然的方式进行自主探索。基于增强现实的交互手段给课堂提供了新的教学方式,知识会越来越具有交互性、流动性和情境性。该文通过实证发现,大部分学生的学习态度和增强现实教具的使用是呈正相关的。当然,增强现实在教育领域的应用还处于早期阶段,在教育领域的应用既有发展机遇,也还面临着一些挑战。在未来的研究中,增强现实学习环境应该深入研究如何支持学与教,以提升学生在课堂教学中的学习效果,引领课堂教学新路向,形成教育新常态的价值诉求。
蔡苏张晗薛晓茹王涛王沛文张泽
关键词:AR虚拟现实VR课堂教学
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