周川燕
- 作品数：6 被引量：16H指数：3
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- 高校思政课教师的社会主义文化自觉与自信
- 2012年
- 培养大学生的文化自觉与文化自信,高校思想政治理论课教师自身的文化自觉与文化自信尤为重要。高校思政课教师要认清中国特色社会主义文化的形成是中国社会历史发展的必然,引导大学生抵制历史虚无主义和民族虚无主义;要认清社会主义文化在当今世界多元文化中的地位及相互关系,引导大学生自觉抵制西化分化的干扰;要把握社会主义文化的发展方向,引导大学生牢记历史使命;要主动担当宣传社会主义核心价值体系的责任,引导大学生坚定理想信念。
- 顾晓静周川燕
- 关键词：高校思政课教师社会主义文化自觉文化自信
- 高校思想政治理论课教学方法研究综述被引量：7
- 2012年
- 近年来学术界对思想政治理论课的教学方法做了比较全面的研究,在教学方法论、教学模式、具体课程的教学方法等方面研究都取得一定的理论成果,对提高教学效果起到了促进作用。
- 顾晓静周川燕
- 关键词：高校思想政治理论课教学方法
- 基于SWOT的研究生自我教育能力分析被引量：1
- 2013年
- 运用SWOT原则分析研究生自我教育能力的优势与劣势、途径和方法,可以提高研究生自我教育能力:完善导师制,浓厚学术氛围,强化研究生自我教育意识;与社会接轨,满足研究生自我发展的实践需求,在实践中不断进行自我教育的反思与激励,为锻炼研究生自我教育能力提供平台。
- 周川燕高明
- 关键词：SWOT自我教育
- 高校思政课教师真学真懂真信真用马克思主义理论研究综述被引量：1
- 2013年
- 真学、真懂、真信、真用马克思主义理论,是高校思政课教师提升思想政治理论素质,上好思政课的最基本的要求也是最终要求。本文从研究现状、发展动态和研究评述三方面对高校思政课教师真学真懂真信真用马克思主义理论研究进行梳理与概括。
- 顾晓静周川燕
- 关键词：高校思政课教师马克思主义理论
- 促进高校思政课教师对马克思主义的“四真”之“真信”路径探析被引量：4
- 2012年
- 真信马克思主义就是将马克思主义作为信仰。高校思政课教师要真信马克思主义的客观要求构成其要真信马克思主义的需要,真学真懂真用马克思主义是满足这一需要的内在路径。制度建设、树立榜样,宣传先进作为外在推动力形成促进高校思政课教师真信马克思主义的外在路径。
- 周川燕顾晓静
- 关键词：高校思政课教师马克思主义信仰
- 科学发展观视域下高校思政课教师的“四真”问题研究
- 高校思想政治理论课是对当代大学生进行系统的思想政治教育的主要渠道和主要阵地，高校思想政治理论课教师则是马克思主义理论及党的路线、方针、政策的宣讲者，社会主义意识形态的传播者，大学生健康成长的指导者和引路人。自新中国成立以...
- 周川燕
- 关键词：科学发展观思政课教师教师队伍建设
- 文献传递
