李红霞
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
- 供职机构：哈尔滨科学技术职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学“十一五”规划课题黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会规划教育科研课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 团体咨询技术与高职学生非专业能力的培养
- 2009年
- 非专业能力是高职学生综合职业能力的重要组成部分,是高职院校人才培养的重要目标;非专业能力对于增强学生竞争力、适应终身学习社会、实现职业生涯可持续发展有重要意义。因此,笔者探析团体咨询技术在培养高职学生非专业能力中的作用,旨在通过团体咨询技术探索培养高职学生非专业能力的可行性、有效性途径。
- 李红霞李娜
- 关键词：高职
- 运用团体心理辅导提高学习自我效能感的研究被引量：2
- 2011年
- 学习自我效能感是自我效能感在学习领域内的具体表现。在大学生中运用团体心理咨询这种形式,可以有效提高大学生学习自我效能感。其中,替代性经验、成功经验、言语说服、情绪唤醒四个方面是提高大学生学习自我效能感的重要方式。
- 李红霞庞爱莲
- 关键词：团体心理辅导自我效能感
- 我校学生营养教育的知识、态度、行为调查分析
- 2015年
- 目的:了解我校学生营养知识、态度、行为情况。方法:选取我院2012年1月至2014年12月在校学生302名,采用现况调查的方法,使用自制标准化问卷对抽取的学生进行营养学知识的知识、态度、行为(KAP)情况调查。结果:行营养学教育前发放问卷302份,回收302份,成功回收率为100%;进行营养学教育后发放问卷302份,回收302份。
- 范雪莹胡庆华李红霞李红平
- 关键词：营养教育营养知识后发放知信行膳食营养营养状况
- 心理测验在儿童自我控制中的应用
- 2011年
- 自我控制是个人对自身的心理与行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外部限制的情况下，克服困难，排除干扰，采取某种方式控制自己的行为，从而保证目标的实现。柯迫（Kopp）提出，自我控制是个体自我意识发展到一定程度所具有的功能，是个体一种内在的能力，
- 盖妮娜李红霞
- 关键词：自我控制心理测验问卷量表
- 新课程背景下小学心理健康教育教学模式的研究
- 2010年
- 针对目前心理健康教育课在教学方面存在的问题，开展教学模式研究有助于改变教学理论与实际脱离的状况，填补了学校心理健康教育的空白．本研究通过近几年优质课的评比及市面上出版发行的小学心理健康课教案的分析、研究，对当前小学心理健康教育教学模式的结构，操作进行探讨，摸索出一些有推广价值和实践性的、特色教学模式。
- 李红霞
- 关键词：教学模式诱导式
- 改善高职生营养膳食结构相关策略
- 2014年
- 为了进一步了解高职学生的营养状况,指导其合理膳食、平衡营养、提高健康水平,本研究通过长期的观察发现高职生由于缺乏科学的膳食营养知识,常导致饮食习惯和饮食结构不合理,不但影响身体健康,而且影响学习效果。在发现高职生营养膳食结构问题的同时,也对改变其膳食结构的相关策略进行了分析。
- 范雪莹胡庆华李红霞李红平
- 关键词：高职学生营养膳食
- 基于SCL-90量表的高职学生心理问题研究被引量：1
- 2011年
- 运用SCL-90心理量表对黑龙江省6所高职院校大学生的心理发展现状进行调查,通过对数据的统计检验与分析,总结提出了高职学生在人际敏感、焦虑、抑郁3个方面存在突出的心理问题并做了进一步的原因分析。
- 李红霞
- 关键词：高职学生心理问题量表
- 高职学生学习问题的课程化解决模式被引量：1
- 2013年
- 高职学生学习问题具有多样化的特点,既有的学习问题解决模式普遍与课程学习相分离,不能从根本上预防和解决学习问题。文章基于课程与学习问题的关系,建立课程化的学习问题解决模式,以两种课程、N个模块的路径帮助学生解决学习问题并发展学习技能。
- 肖占君李红霞
- 关键词：课程模式课程模块
