沈莹
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- 浅析认知语义学在英语词汇教学中的应用
- 认知语义学是认知语言学的核心内容,其理论对英语教学,尤其是对英语词汇教学有着极其重要的作用。本文从象似观,认知模型与激活理论,原型观,范畴化理论以及概念隐喻理论等四个方面,结合例子具体分析认知语义学在词汇教学中的应用。经...
- 陈钰婷沈莹
- 关键词：认知语义学词汇教学认知语言学
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- 整体语言教学法在英语口语教学中的应用研究
- 整体语言作为一种教育理念对语言教学产生了巨大影响。整体语言教学法把语言本身看作是一个整体,注重培养学生的综合语言运用能力,把语言教学的范畴扩展到与学生生活有关的其他各个方面。英语口语教学是英语教学中的一个薄弱环节。本文通...
- 谢耀晶沈莹
- 关键词：整体语言教学法英语口语教学
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- 《习近平谈治国理政》中“推进反腐倡廉建设”专题的“笼子”框架研究
- 《习近平谈治国理政》一书出版于2014年10月,其中收入了在治国理政新的实践中,习近平总书记发表的一系列重要论述,是国际社会了解当代中国的重要窗口。此书中关于"推进反腐倡廉建设"这一专题体现了一个独特的语言现象:"笼子"...
- 向倩沈莹
- 关键词：笼子反腐倡廉治国理政
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- 原型理论视角下多义词词义解读——以动词“交叉”为例
- 原型范畴理论,作为认知语言学的重要组成部分,已经在语言研究领域得到了广泛的应用。笔者以为对于解释词汇语义学中的一词多义现象,相比传统的经典范畴理论,该理论更具说服力。本文以"cross"一词为例,从原型范畴理论以及意象图...
- 欧阳珍沈莹
- 关键词：多义词意象图式
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