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赵庆涛
作品数:
3
被引量:6
H指数:1
供职机构:
延边大学理学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
车鑫
延边大学理学院
高明月
延边大学理学院
杨帆
延边大学理学院
何延治
延边大学理学院
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赵庆涛
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何延治
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杨帆
1篇
高明月
1篇
车鑫
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1篇
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2篇
2015
1篇
2009
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3
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交往教学论视角下中小学体育教学中交往问题的研究
交往教学论是为了实现教师与学生,学生与学生之间的合理交往而产生的一种新的教学理论,是针对传统教学模式中交往缺失与阻隔即人的主体性被忽略的状况被提出来的。交往教学是体现素质教育和课程理念的教学方式之一,它作为人类所特有的一...
赵庆涛
关键词:
中小学教育
体育课程
交往教学论
师生关系
文献传递
在高中数学教学中分层教学与分班教学的利与弊
由于我国现阶段优质教育资源还比较紧缺,实施完全教育机会均等的平行班教学模式存在着一定的现实困难,这样在调和数学教育的“机会均等”与“各取所需”矛盾上要顾及大众化的数学教育理念。原因有二,其一是数学教育必须顾及所有人的需求...
赵庆涛
关键词:
数学课程
分层教学
分班教学
高中教育
文献传递
个性化教育在中学数学教学中的实施
被引量:1
2015年
个性化教育是教育理论和实践的热点问题,开展个性化教育是新课标基本理念的要求,也是培养适合社会发展合格人才的需要。基于对数学和数学教育的全面认识,数学教师要提高素质、更新观念,促进自身的完善和发展;尊重学生个体差异,因材施教;改变学生的学习方式;注重学生情感、态度和价值观方面的发展,这是在中学数学教学中开展个性化教育需要注意的问题。
车鑫
杨帆
张乃一
赵庆涛
高明月
何延治
关键词:
个性化教育
中学数学教学
教师
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