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卢鹏涛

作品数:4 被引量:22H指数:3
供职机构:宁夏师范学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇实践课
  • 2篇视频
  • 2篇体育
  • 2篇体育实践
  • 2篇体育实践课
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 2篇高校体育
  • 1篇学习资源
  • 1篇学习资源建设
  • 1篇实践课教学
  • 1篇视频教学
  • 1篇视频资源
  • 1篇数字化学习资...
  • 1篇数字化学习资...
  • 1篇体操
  • 1篇体操教学
  • 1篇资源建设
  • 1篇精品课
  • 1篇精品课程

机构

  • 4篇宁夏师范学院
  • 1篇云南大学

作者

  • 4篇杨彦栋
  • 4篇卢鹏涛
  • 1篇欧阳明

传媒

  • 2篇中国教育信息...
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
微课在高校体育实践课教学中的应用探究被引量:2
2020年
随着网络和移动传媒的高速发展,大学生学习习惯和日常生活发生巨大变化。移动传媒的发展是微课在高校体育实践课教学中应用的基础,也是现代教育技术学在高校体育实践课教学中应用的法宝。微课应用到高校体育实践课教学中,推动了高校体育实践课教学的改革和创新。结合体育实践课的任务和微课的优势,分析了微课在高校体育实践课教学中的优势,探究了高校体育实践课教学中微课的独特性,提出了“课前课后、线上线下”的高校体育实践课教学的微课教学模式。
卢鹏涛杨彦栋
关键词:体育实践课教学模式
数字化学习资源建设的发展趋势——基于精品课程与微课程对比研究的视角被引量:7
2016年
数字化学习资源是数字化学习的基础。精品课程和微课程是两种典型的数字化学习资源。对比分析这两种学习资源产生、发展及其特点,我们认为数字化学习资源建设将朝着"宏观"和"微观"两极发展,而且"宏观"和"微观"的数字化学习资源各有其特点和优势。最后,文章分析了微课程对数字化教学资源建设的作用,认为它可使数字化教学资源形成"大众建设,大众共享"的模式。
杨彦栋卢鹏涛欧阳明
关键词:精品课程数字化学习资源资源建设
微视频在高校体操教学中的应用研究被引量:8
2015年
采用教学实验法对微视频在高校体操教学中的运用进行了实证研究。探讨了在体操教学中运用微视频可以减少学生完成动作的练习次数,缩短练习时间,快速掌握技术动作,而且完成技术动作质量高;对提高教学质量和教学效果,增加学生学习的自主性、创新性,激发学生学习的趣味性有积极作用,可以在高校体育教学中改革传统的教学方法,推广微视频在高校体育教学中的应用。
卢鹏涛杨彦栋
关键词:体操教学视频资源
微视频教学在高校体育实践课中的应用探究被引量:6
2017年
文章通过对微视频教学的定义、特点以及在高校体育实践课教学中应用的优势进行探讨研究,得出微视频教学是一种新型、可研究的现代体育教学方法,其特点不仅符合现代体育教学方法,而且更适合当代大学生发展的趋势和现代高校体育实践课教学的现状特点。因此,微视频教学在体育实践课教学中应用具有可行性,在高校体育实践课教学中具有推广和研究的价值。
卢鹏涛杨彦栋
关键词:体育实践课可行性
共1页<1>
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