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金鹏

作品数：2 被引量：35H指数：1
供职机构：杭州市教育局更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇制作方法
  • 1篇中学物理
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课件
  • 1篇理教
  • 1篇科学课
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程改革
  • 1篇课件
  • 1篇课件制作
  • 1篇教学评价
  • 1篇教学评价体系

机构

  • 2篇杭州师范大学
  • 2篇杭州市教育局
  • 1篇浙江财经学院

作者

  • 2篇金鹏
  • 1篇梁方束
  • 1篇项红专
  • 1篇蒋永贵
  • 1篇蒋永贵

传媒

  • 1篇物理通报
  • 1篇课程．教材．...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
在中学物理课件制作及使用中存在的几个问题
2003年
1 引言 随着现代教育技术的快速发展和应用,课件已被广泛应用到中学物理课堂教学中.它对提高教学质量、活跃课堂气氛,确实产生了一定的良好效果.但也发现,当前中学物理课件在制作和使用过程中存在不少问题与不足,甚至遭到一些教师和学生的批评与抵制.所以,为了有效地利用好教学课件,我们必须尽快解决在制作和使用中存在的问题,以顺应现代物理教学改革的发展.
金鹏蒋永贵梁方束
关键词：物理教学物理课件制作方法
科学探究教学评价体系的构建与实践被引量：35
2005年
自我国科学（7——9年级）课程标准颁布以来，科学探究教学评价的问题未能很好解决。基于此，我们探讨了科学探究教学评价的基本理念，并在此基础上结合科学探究教学实践的基本模式，设计科学探究教学评价体系的一级和二级指标，构建了一种完整并易于操作的科学探究教学评价体系，为我国科学教育的顺利实施提供启示和引导。
蒋永贵项红专金鹏
关键词：教学评价体系课程标准科学课课程改革
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共1页<1>
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