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王雪

作品数:8 被引量:19H指数:3
供职机构:黑龙江省林业卫生学校更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理机械工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理

主题

  • 6篇护理
  • 5篇护理学
  • 5篇护理学基础
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络环...
  • 1篇学案
  • 1篇学法
  • 1篇学困生
  • 1篇氧气
  • 1篇氧气吸入
  • 1篇氧气吸入疗法
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效课堂
  • 1篇整体护理
  • 1篇执业
  • 1篇执业考试
  • 1篇人文
  • 1篇人文关怀

机构

  • 6篇黑龙江省林业...

作者

  • 6篇王雪
  • 2篇李敏
  • 1篇汪永君

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 1篇中国市场
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇医学信息(医...
  • 1篇中小企业管理...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2011
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
关于护理学基础实验课有效课堂教学的探讨被引量:1
2011年
目前,全球紧缺高素质的护理人力资源,而职业教育为了满足市场的需求,应培养具备综合素质的护理专业毕业生,关键就包括掌握规范的护理技术操作。在校学习期间,《护理学基础》是一门重要的课程,可以为学生毕业后走上工作岗位,为服务对象提供整体护理打下坚实的知识、技术和能力的基础。只有做到护理学基础实验课的有效教学,才能保证护理专业学生成功的走向工作岗位。
王雪
关键词:护理学基础有效教学主动性
多媒体网络环境下任务型教学法在中职护理学基础教学中的应用-氧气吸入疗法教学案例被引量:2
2014年
《护理学基础》是护理学专业的一门重要课程,将多媒体网络环境下任务型教学法应用于《护理学基础》的教学中,目的在于变革传统课堂教学模式,使学生在现代化的教学手段和科学的教学模式下充分利用计算机网络交互性的功能,形成师生交流,生生交流,人机交流的多种交流形式,使学生在任务的驱动下,进行自主学习和以小组单位合作学习,发挥集体智慧,实践创新地完成任务,达到事半功倍的效果。
李敏汪永君王雪
关键词:任务型教学模式护理学基础教学
如何在护理学基础教学中培养学生评判性思维能力
2016年
如何培养护理专业学生的评判性思维能力已经成为护理教育界的热点话题,为培养高素质的护理人才,结合护理学基础的课程特点介绍培养评判性思维能力的途径。
王雪
关键词:护理学基础评判性思维能力工作环境
浅谈护理学基础执业考试复习的指导策略被引量:4
2011年
在中等职业卫生学校,护理学专业的学生必须通过全国统一的护士执业资格考试(以下简称执业考试)并注册,才能成为合法的护士。笔者认为,面对全国护士执业考试的最新改革,教师要充分理解新的执业考试精神,不能再局限于传统的教学思路,也不应单一地依赖一种教学模式,应该结合学生的特点,努力寻找不断提高复习质量的方法和途径,
王雪
关键词:护理学基础执业考试
关于护理专业学生实习前集训的探讨被引量:5
2011年
临床实习是护理学教育的重要阶段,是培养和提高护理专业学生综合素质的关键环节,也是护生从学校走向医院临床工作的第一步。为了保证临床实习的顺利开展,学校有必要对学生进行实习前的集中训练,规范学生的技能操作、强化法律意识、树立良好的职业道德,具备"人文关怀"护理理念,提高综合素质。集训的准备和开展应该是有条不紊的。
王雪
关键词:护生人文关怀法制观念整体护理
浅谈在《护理学基础》课程中如何提高学困生护考成绩策略
2015年
国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必需的护理专业知识与工作能力的考试。护理专业的学生毕业后必须通过全国护士执业资格考试,才能顺利上岗,护士执业资格考试是单位聘任相应技术职务的必要依据。提高学生的护考成绩,也是学校和教师的重大任务,尤其是学困生的成绩直接影响通过率。本文结合《护理学基础》课程特点介绍提高学困生成绩的策略。
王雪李敏
关键词:护理学基础学困生
共1页<1>
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