王慧 作品数:17 被引量:21 H指数:2 供职机构: 山东师范大学文学院 更多>> 发文基金: 教育部人文社会科学研究基金 更多>> 相关领域: 文化科学 哲学宗教 一般工业技术 文学 更多>>
道德相对主义对学校道德教育的影响 被引量:1 2009年 道德相对主义将人们推入了一个无法把握道德的困境。道德相对主义导致学校道德共识的丧失,给学校道德教育带来了灾难。 王慧关键词:学校道德教育 道德相对主义 底线道德 道德原则 非主流文化 道德选择 网志教学的后现代反思 2008年 后现代教学理念反对现代教学的理性,是对现代教学的否定与批判,作为一种哲学思潮,有其合理的部分。随着网络技术发展及其在教育领域的应用,尤其是利用网志进行教学活动,一些后现代教育观念有了越来越多的拥护者和倡导者,然而在网志教学的实践中,反映出后现代教育的一些弊端,为了更好利用网志场进行教学,认识和解决后现代教育思潮所带来的问题变得格外重要。 王慧 郭根生关键词:后现代教育 学校道德教育中的榜样教育 2009年 榜样教育以其自身的优势和特点,成为学校开展道德教育不可缺少的一种方法和途径。改善榜样教育自身的一些缺陷,对于提高学校道德教育的实效性具有重大的意义。 王慧 李啸 姜淑颖关键词:学校道德教育 榜样教育 实效性 怎样修复曝光不足的照片 2010年 数码照相机的时代使摄影变得越来越平民化,只需简单的按动快门,数码照相机就会自动为人们记录下一个个精彩的瞬间。然而在欣赏照片时会发现一些照片曝光不足,这主要是由两种原因造成的,第一,数码照相机采用平均测光模式拍摄,而主体偏暗的情况下,曝光补偿设置不当,导致整幅照片曝光不足。 王慧 郭根生关键词:照片 数码照相机 测光模式 平民化 摄影 希望德育论 2008年 书名:《希望德育论》著者:薛晓阳出版社:人民教育出版社出版日期:2003年8月第1版装帧:平装页数:361页定价:34.40元作者简介:薛晓阳,江苏扬州人。现为扬州大学教育系教授,中央教育科学研究所德育中心、南京师范大学道德教育研究所兼职研究员。主要从事教育基本理论、教育哲学和道德教育的研究与教学,在《教育研究》 王慧关键词:德育论 道德教育 教育哲学 信仰问题 学校精神文化 当代德育 试用姚斯的接受美学理论分析《死水》的教学 被引量:1 2008年 在《文学史作为向文学理论的挑战》中,姚斯提出了接受美学的基本概念“期待视野”(Horizon of expectations),“期待视野”来源于伽达默尔阐释学的“理解视野”,指读者阅读文学作品时受主客观条件影响的情境。并以此作为其理论的支撑点,论述了读者“期待视野”与文本的“距离”关系,以及“期待视野”与文本撞击时的几种形态(满足,超越,失望或反驳)。 王慧关键词:接受美学理论 《死水》 姚斯 教学 文学理论 美国新品格教育对我国学校道德教育的启示 被引量:1 2008年 80年代美国开展的新品格教育运动取得了显著的成效,其全方位性、服务性、实效性等特点,对我国学校道德教育有着重要启示。美国新品格教育特指20世纪80年代中期兴起的、旨在克服当时美国严重的道德危机的道德教育。1985年,美国政府通过并实施'蓝带认证计划'。 王慧关键词:品格教育 学校道德教育 全方位性 道德危机 显性教育 信仰缺失对学校道德教育的影响 2009年 信仰的缺失对学校道德教育带来诸多不利影响。本文仅从学校道德教育缺失对意义的追寻、忽视对生命的关怀、失去存在的必要和可能三个方面分析信仰迷失对学校道德教育的影响,以期启发更多的学者思考信仰缺失给学校道德教育的影响。 王慧 栾啟关键词:信仰 学校道德教育 生命 课程管理视域下高中《信息技术》教材开发 通过对高中《信息技术》教材的调查和分析得出:目前高中学生信息技术水平差异性较大,教材受本身信息载体(纸介质为主)的限制,承载的信息内容与容量有限,难以满足学生的个性化学习需求;与现在日新月异的信息技术发展相比,教材中间运... 王慧关键词:信息技术 多媒体 课程管理 文献传递 学校道德教育中的榜样教育 被引量:9 2009年 榜样教育以其自身的优势和特点,成为学校开展道德教育不可缺少的一种方法和途径。改善榜样教育自身的一些缺陷,对于提高学校道德教育的实效性具有重大的意义。 王慧 李啸 姜淑颖关键词:榜样教育 学校道德教育 优良品德 教育才能 市场经济时代