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姜淑颖

作品数：6 被引量：27H指数：4
供职机构：山东师范大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 3篇教师个性
  • 3篇教师个性化
  • 3篇教师个性化教...
  • 3篇个性化
  • 3篇个性化教学
  • 2篇道德
  • 2篇道德教育
  • 2篇德教
  • 2篇学校道德
  • 2篇学校道德教育
  • 2篇榜样
  • 2篇榜样教育
  • 1篇学生个性发展
  • 1篇优良品德
  • 1篇有效教学
  • 1篇育才
  • 1篇实效

机构

  • 6篇山东师范大学

作者

  • 6篇姜淑颖
  • 3篇李啸
  • 2篇王慧

传媒

  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇复印报刊资料...
  • 1篇政工研究动态
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 2篇2008
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
对有效教学的理性反思被引量：3
2008年
有效教学作为一种先进的教学思想,目前正在被广泛用于教学实践。但人们对有效教学的认识还有待深化,笔者从有效教学的定义、有效教学认识的误区及有效教学的实施等方面对其进行了反思并提出了合理化的建议。
姜淑颖
关键词：有效教学
学校道德教育中的榜样教育
2009年
榜样教育以其自身的优势和特点，成为学校开展道德教育不可缺少的一种方法和途径。改善榜样教育自身的一些缺陷，对于提高学校道德教育的实效性具有重大的意义。
王慧李啸姜淑颖
关键词：学校道德教育榜样教育实效性
教师个性化教学形成的几个阶段被引量：4
2011年
教师个性化教学是指教师将自己的思想、理论与技巧等融进教学过程中，形成学生乐于接受的并有自己个性特征的教学活动，它是以教师个性化的教促进学生个性发展的教学，是教师在注重自己个性发展的前提下推动学生个性发展的教学。
姜淑颖
关键词：个性化教学教师学生个性发展教学过程教学活动
教师个性化教学的形成
国运兴衰系于教育，教育兴衰系于教师。二十一世纪是一个比以往任何世纪更加注重教育、更加注重学生个性发展的时代。目前，世界各国都意识到发展教育、注重人个性的独特发展对其国家发展的重要意义。现在我们的教育教学提倡学生个性的发展...
姜淑颖
关键词：教师个性化教学教学方法教育质量
文献传递
试论教师个性化教学的形成被引量：7
2008年
个性化教学是高度个性化的教学艺术,它的形成标志着教师教学艺术的高度成熟。当今教育界对教师的个性化教学没有给予较多的关注,而教师个性化教学的形成对学生个性的养成具有至关重要的作用。
姜淑颖李啸
关键词：教师个性化个性化教学
学校道德教育中的榜样教育被引量：9
2009年
榜样教育以其自身的优势和特点,成为学校开展道德教育不可缺少的一种方法和途径。改善榜样教育自身的一些缺陷,对于提高学校道德教育的实效性具有重大的意义。
王慧李啸姜淑颖
关键词：榜样教育学校道德教育优良品德教育才能市场经济时代
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