杨宏
- 作品数：11 被引量：3H指数：1
- 供职机构：广西科技大学外国语学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西工学院教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学电子电信生物学更多>>
- 外语教师学习策略的自身培训被引量：1
- 2009年
- 我国对学习策略的研究正处于蓬勃发展阶段,研究深度主要表现为理论描述性研究,而实证研究,特别是策略训练的实践性研究太少。笔者认为其主要的原因是外语教师自身对外语学习策略的掌握和运用熟练程度不够。本文通过对教师在指导学生外语学习策略的培训中作用和角色,从而强调教师自身的学习策略的知识和运用能力的培养,并提出一些培训方法。
- 杨宏
- 关键词：教师角色
- CBI理念下的大学英语口语训练
- 2011年
- 大学英语口语训练教学模式一直是广大教师的研究课题。本文基于CBI教学理念，探讨了大学英语口语教学中与广西北部湾开发的实际相结合的训练模式，以及实施的基本策略。
- 杨宏
- 关键词：大学英语口语北部湾开发
- 论机械复制与视觉文化
- 2011年
- 文章通过对本雅明《机械复制时代艺术品》一书的主要观点结合视觉文化发展趋势的对照解读,揭示本雅明对影像符号正在成为社会显性特征的观点,具体探讨了理性主义与视觉感性之上的对立;大众文化和精英文化的界限消逝;视觉文化的影像符号以及日常生活审美化等问题。
- 莫国芳杨宏
- 关键词：文化工业视觉文化光韵影像
- 成功教学模式与学习者职业能力培养
- 2012年
- 加拿大毕拉希成功语言教学模式以学习者为中心,注重对学习者的可理解语言输入、内化和得体的语言输出。它以培养自主型学习者为目的,让学习者在学习中体验成功与快乐。它能让外语课堂教学与学习者职业能力的培养密切结合起来,体现了生态语言学习观的基本特点,为我国外语教学和人才培养提供借鉴。
- 雷彩杨宏
- 关键词：成功教学语言输出生态语言学
- 工作记忆与语言学习关系的研究
- 2010年
- 工作记忆可以被认为是一种工作平台，新旧信息是一个不断地经历转换与结合的过程。工作记忆理论又被用于与语言学习能力和复杂认知活动的关系研究，它包括工作记忆与言语理解、推理、智力、学习、抑制能力的关系等。本文就近年来对工作记忆与语言学习的关系的研究进行了归纳，发现使工作记忆更好地促进我们的教育教学还需进一步的研究。
- 杨宏
- 关键词：工作记忆语言学习
- 大学英语教师的课堂行为评估及其影响被引量：1
- 2011年
- 教师课堂行为被认为是教育观念、教育对象和教育环境的函数。对教师课堂行为的评估对教师信念、课堂教学心理和教学管理有着很大的影响,因此评估应该最大限度地发挥教师潜能,提高教学效率。
- 杨宏
- 关键词：大学英语教师课堂行为
- 论影响英语曲径句的理解加工困难的因素
- 2010年
- 在这篇综述中笔者阅读elsevier网站上发表的文章,归纳出三个与英语曲径句理解加工困难有关的因素,从语义,句法和概念的方面分析读者在阅读曲径句时的信息加工模式,有助于教育工作者分析解释语言学习者在学习语言时遇到的加工困难。
- 杨宏
- 关键词：语义句法复数
- 大学英语精读媒体教学设计被引量：1
- 2001年
- 近年来 ,随着国家和社会对教育投入的加大 ,我国英语教学的条件得到了显著的改善。计算机、投影仪、影碟机、录像机等现代化设备的应用使英语教学进入一个崭新的阶段。本文就计算机等媒体在大学英语精读课教学中的应用 ,从教育对象、教学目的、教学内容。
- 杨宏
- 关键词：精读媒体
- 教学过程的体验性探析
- 2012年
- 从体验哲学的角度来看,教学过程的本质是体验性的,是师生在相互体验的基础上体现了"以人为本"的教学理念。因此,教学过程不是静止的、给定的,而是一个动态的、建构的在线体验过程。
- 杨宏罗迪江雷彩
- 关键词：教学过程体验哲学体验性
