陈丫丫
- 作品数：16 被引量：12H指数：2
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- 浅谈数学教学中创新能力的培养
- 2012年
- 数学教学是培育人的活动之一,通过数学思维训练,能提高人的整体创新能力,使人们更好地掌握科学技术并尽快地转化为生产力。文章结合自身的教学实践,就在教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的一点看法。
- 陈丫丫
- 关键词：数学教学创新思维素质教育
- 高师《初等代数研究》课程课题式教学法研究
- 2014年
- 通过对高师《初等代数研究》课程教学现状的分析,本文提出了针对这门课程的一种新的教学方法——课题式教学法。在对课题式教学法基本内涵分析的基础上,提出了《初等代数研究》课题式教学法的教学模式,而且通过实践,课题式教学取得了一定的效果。
- 陈丫丫
- 关键词：初等代数中学数学课题式教学教学模式
- ω-伪解析函数及其权函数的性质
- 二十世纪六十年代,A.Beurling,G.Bjorck,和H.Komatsu等利用权函数给出了超可微函数和超广义函数的概念.在二十世纪八十年代,Bonet,Meise和Taylor等人又引入了ω-超可微函数和ω-超广义...
- 陈丫丫
- 关键词：权函数
- 文献传递
- 差动放大器实验研究与探索
- 2021年
- 详细论述了差动放大器电路能有效地抑制零点漂移的原理,提出了一种极值分析的研究方法对差动放大电路进行调零设置;同时研究发现在动态电路中,共模输入形式下放大倍数趋于零,可有效抑制零点漂移;在差模输入形式下,提出了一种等比分析法,能更加简明地分析差动放大器的放大效果。
- 贾哲潘婧朱建华胡轶闫娟枝陈丫丫
- 关键词：差动放大器
- 介绍求较复杂数列极限的几种方法被引量：1
- 2012年
- 极限是学习微积分的基础,因而掌握极限理论的好坏直接影响到以后的学习,文章对一些较复杂数列极限的求法作了归类总结。
- 陈丫丫
- 关键词：压缩映象积分STOLZ定理
- 射极跟随器实验研究与探索
- 2021年
- 研究了射极跟随器的直流通路,提出了一种故障分析方法,能更加有效地设置合适的静态工作点;同时深入研究了射极跟随器的交流电路中,它的电压放大倍数、输入电阻、输出电阻三大动态性能指标,通过实验,有效地地说明了射极跟随器输出电压的跟随性能、及输入电阻大、输出电阻小的特性,是一种广泛使用的电路。
- 贾哲张小勇游秀芬柴华溢朱建华陈丫丫
- 关键词：射极跟随器静态工作点
- 在《高等数学》教学中培养学生的辩证思维能力
- 2008年
- 在《高等数学》教学中,教师不仅要向学生传授最有价值的知识而且要重视培养学生的数学思维能力和数学素养。《高等数学》有着丰富、典型、深刻的辩证法思想,文章探讨了在高等数学教学实践中如何培养学生的辩证思维能力。
- 陈丫丫
- 关键词：辩证关系辩证思维能力
- ω-伪解析函数空间D*′的判别定理
- 2011年
- 利用泛函分析的方法和拓扑线性空间的知识,对Roumieu型和Beurling型ω-伪解析函数空间D′{ω}(Ω)和D′(ω)(Ω)的性质进行了讨论和分析,并给出了两个相关的判别定理.
- 陈丫丫王光
- 关键词：权函数
- 多值非扩张映射的广义混合平衡问题的不动点解
- 2013年
- 引入了多值非扩张映射的概念,研究了多值非扩张映射的不动点集与广义混合平衡问题的公共点问题.利用不动点理论,在巴拿赫空间中构造了一种迭代算法.利用最佳逼近方法和度量投影方法,证明了此算法强收敛到多值非扩张映射的不动点集与广义混合平衡问题的公共点,并且推广了以前的结论.
- 陈丫丫王光
- 关键词：广义混合平衡问题变分不等式HAUSDORFF度量
- 大学文科高等数学教育现状的分析与研究被引量：6
- 2007年
- 高等数学早已作为文科类大学生的一门必修的通识课程,但在教学工作中存在一定的问题,本文针对大学文科数学教育的现状作一定的分析和研究,并谈一些改进的方法。
- 陈丫丫
- 关键词：高等数学文科教学方法
