康翠
- 作品数：9 被引量：17H指数：3
- 供职机构：西华师范大学教育技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教学技术在新课程实施中的问题与对策
- 2007年
- 教师教学技术水平的高低直接影响着新课程改革的结果。本文在对新课程和教学技术的核心内容进行表述的基础上,论述了新课程教学中整合教学技术的相关问题:人本主义教学的核心思想;新课程以人为本思想在教学结果上的具体表现;我国现阶段在新课程改革中面临的教学技术问题及对策;教育技术专业人员在新课程改革中的作用等。
- 邹霞江玲康翠
- 关键词：人本主义教学技术
- 中小学教师信息技术能力培养策略被引量：1
- 2006年
- 基于北京师范大学教学系统设计实验室“信息技术在中小学教育中应用的有效性研究”总课题组下子课题“信息技术在四川省中小学中应用的有效性研究”，我们针对四川省中小学教师做了信息技术运用情况的调查。在所调查的28所中学5280名教师的反馈信息中，“引入到教学中的效果选择”一项，50．6％的教师认为“效果很好”；在所调查的5700名学生中“对信息技术运用于教学的感受”认为“有吸引力”的占65．9％；对“影响信息技术应用因素”选择“信息技术能力高低”的教师占49．2％，排在第一位。
- 康翠张志刚
- 关键词：信息技术能力中小学教师教学系统设计信息技术应用中小学教育
- 网络多媒体课件制作及展望
- 2006年
- 随着多媒体挂术和互联网在教学中的应用，网络多媒体课件的需求量变得越来越大，尤其是近年来远程教育的发展更加促进了包括教师、学习者、教育机构在内的人员对网上CAI课件的需求。因此，如何研制开发出真正能帮助教师教学、促进学习者学习的课件就显得尤为重要。
网络多媒体CAI课件具有以下几个特点：资源共享，跨越时空；有助于促进学生之间的协同学习；良好的人机交互；超文本结构；罗媒体信息集成量大，根据在教学第一线的实践经验，本人认为制作人员可从信息技术与课程整合．交互性设计、共享性设计、协作性设计、探索性设计、自主性学习等几个主题出发设计网络多媒体课件，以真正促进学生的发展、提高教师的教学效率。
- 张志刚邹霞康翠
- 关键词：多媒体课件制作网络多媒体课件信息技术与课程整合交互性设计超文本结构
- 美国PT3计划给我国教师信息技术培训带来的启示被引量：4
- 2005年
- 本文结合我国目前教师信息技术教育的现状,来阐述美国实施P T3教师培训计划的背景和策略,并提出P T3计划给我国信息技术培训带来的启示,以期为目前新课程实施过程中教师的专业成长提供一定的参考。
- 钱小龙康翠
- 关键词：信息技术培训教师培训教师专业成长
- 美国PT3教师培训计划简述被引量：4
- 2005年
- 一、关于PT3计划 1997年，美国总统科学技术建议者委员会（PCAST）提出：为了达到在学校有效运用电脑的目的．电脑与学生的比率应达到1：4或1：5。现在仅仅过了几年，这个目标就已经完成。而且根据最近来自市场数据检索（MDR）的报告，美国学校学生与专为教学用电脑的比率下降到3．8：1的最低点；
- 康翠钱小龙邹霞
- 关键词：美国总统教师培训数据检索电脑
- 中外早期教育的差异及启示被引量：1
- 2006年
- 张志刚邹霞康翠
- 关键词：早期教育孩子成长教育程度教育专家婴儿期儿童期
- 中小学教师信息技术能力培养策略被引量：7
- 2005年
- 21世纪的信息社会对中小学教师带来了严峻的挑战,如何对在职教师实施有效的信息技术教育来提高教师的教学效率已成为广泛关注的问题。结合当前教师信息技术教育的现状,提出中小学在职教师信息技术能力的培养策略:建立协作体系,实施信息技术与课程整合;及时交流、展示与收集培训成果;建立因特网共享教学资源库,以便有效利用。
- 康翠张志刚
- 关键词：教师信息技术
- 论教学设计在教育技术学专业中的核心地位
- 2004年
- 系统方法在教育技术中的引入,产生了一个独特的教育技术学研究领域———教学设计。教学设计从它一出现就显示出非凡的魅力,在教育技术学专业中处于重要地位。本文对教学设计产生的必然性、它在教育技术学专业中处于核心地位的原因进行了论述,同时也分析了教学设计在我国的发展现状,提出一些建议。
- 康翠邹霞
- 关键词：教育技术学专业教学设计必然性
