许尚侠
- 作品数：15 被引量：94H指数：5
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- 动作操作遗忘进程的探讨
- 自从艾宾浩斯把遗忘作为时间的函数来测量,从而得出著名的“遗忘曲线”之后,不少学者继续作了大量的研究,结果都是得出和艾宾浩斯“遗忘曲线”的一般形状相符合的曲线。但是,国内外学者们,从过去到现在,所用来作研究的学习材料,都足...
- 许尚侠
- 文献传递
- 当代心理学对口语报告的研究评述被引量：18
- 1998年
- 任洁许尚侠
- 关键词：心理学口语报告
- 动作操作遗忘进程的探讨被引量：18
- 1986年
- 一、问题与任务自从赫尔曼·艾宾浩斯把遗忘作为时间的函数来测量,从而得出著名的“遗忘曲线”之后,不少学者反复以数量方面对遗忘进程进行研究。结果,无论用作研究的学习材料是无意义的音节,还是有意义的单字和诗句,又无论所采用的方法是节省法、再认法,还是回忆法,都是得出和艾宾浩斯曲线的一般形状相符合的曲线。也就是说,对于各种不同学习材料,遗忘进程的一般趋势是一致的,虽然在遗忘的其他方面各有差异。国外学者对一领域的实验研究进行广泛审查之后,颇为肯定地说:“可以断言,在广泛的情况下,保持的进程可以用一个练习停止后立即急速下降、和随着时距的增加而下降得越来越慢的曲线来表示。”
- 许尚侠
- 关键词：遗忘曲线一年级学生无意义音节
- 论心理实验的三大方法被引量：1
- 2002年
- 本文通过归纳分析,提出了研究人心理现象的三大实验方法,即实验内省法、实验行为分析法和实验生理描记法.文章全面论述三大心理实验方法的产生、发展及其局限性,同时阐述了三大心理实验方法对心理学的发展所产生的影响作用,使研究者从中吸取有益的经验教训,从而推动心理学研究方法的改进.
- 贾德梅冷英许尚侠
- 关键词：心理实验
- 动作的创造性操作与原型效应被引量：1
- 1995年
- 对各种不同动作操作水平的被试，进行动作操作图式的操作实验。结果发现：１．经过系列动作的学习，可以形成动作原型。２．动作原型对于动作操作有影响作用，这种原型效应明显地表现在动作的创造性操作上。３．动作操作水平与动作原型效应有密切关系，动作原型效应，在操作水平高的人的动作操作上，表现最为明显。４．动作原型效应受背景条件所制约。
- 许尚侠Sidn.,HY
- 样例影响运算性程序知识学习迁移的研究被引量：3
- 1999年
- 任洁许尚侠
- 关键词：认知心理学样例
- 动作操作效率与注意起伏
- 对于注意起伏的早期研究,大多同限于感觉过程,而且总是以感觉敏度的变化来说明注意的起伏现象。我们则试图通过实验来探明动作操作中注意起伏的特点与规律,并且着重探明注意起伏对动作操作效率的影响。我们把注意的强弱、大小和水平,统...
- 许尚侠
- 文献传递
- 作文前构思时间分配及其对写作成绩影响的研究被引量：29
- 2001年
- 通过 3个分实验考察了优差生的作文前构思时间分配及其不同的构思时间分配策略对作文成绩的影响。实验 1发现“优生”和“差生”在无时限写作情况下 ,前者花在构思上的时间更多 ,并运用了较好的构思策略 ;实验 2发现“优生”和“差生在限时写作情况下 ,在构思时间上没有显著的差异 ,但他们在构思策略上仍表现出差异 ;实验 3发现长时限构思比短时限构思能够带来更好的文本质量。作者对写作前构思的计划和管理 ,可能是提高作文质量的自我调控策略之一。
- 戴健林许尚侠莫雷
- 关键词：作文质量写作
- 操作思惟与运动操作的关系被引量：2
- 1983年
- 本研究是对不同运动水平和不同运动类型的体育人员进行测验,目的在于查明:操作思惟与运动操作的水平、类型以及学习任务的关系。结果表明:运动操作的水平不同,操作思惟的发展水平也不同,但是两者并不是同步发展的。运动操作的水平必须提高到一定程度,才能引起操作思惟的相应发展;操作思惟与运动操作的类型有密切关系,操作思惟随着长期从事训练的运动项目不同而有显著差别;不同运动操作水平和类型的人,操作思惟上的敏捷性方面的差异较大;从事体育学习和训练的人,操作思惟的发展较从事其它学习任务的人高。
- 许尚侠
- 关键词：敏捷性少年篮球运动员体校学生
- 汉字学习对儿童思维发展影响的实验研究被引量：1
- 2001年
- 肖少北许尚侠
- 关键词：汉字学习儿童思维发展形象思维
