沈兴涛
- 作品数：12 被引量：36H指数：3
- 供职机构：上海外国语大学更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题全国高校外语教学科研项目江西省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 跨文化交际视域下来华留学生文化学习策略研究
- 随着来华留学生教育事业的蓬勃发展,我国已经成为世界第三、亚洲最大的留学目的地国,因此以来华留学生作为研究对象的研究也日益受到学界的关注。作为来华留学生研究的重要阵地,汉语作为第二语言教学研究领域在提升来华留学生培养质量上...
- 沈兴涛
- 关键词：来华留学生跨文化交际
- 文献传递
- 基于Flash技术的对外汉语词汇教学研究被引量：1
- 2013年
- 词汇教学作为对外汉语教学中的一个重要部分,其质量的高低直接影响到整个对外汉语教学水平。随着多媒体在教学中的广泛运用,词汇教学对于课件制作的要求也越来越高。结合二语词汇习得的相关理论,运用Flash技术制作完成一套完整的Flash动画汉语词汇教学课件并在真实的课堂教学中运用,研究结果显示Flash动画课件的使用可以帮助汉语学习者提高词汇学习效果。
- 廖华英沈兴涛
- 关键词：FLASH技术对外汉语词汇教学
- 异域“红色体验”与苏区文艺建设被引量：1
- 2014年
- 苏区文艺是20世纪中国红色文艺发展的一次高峰。它是异域"红色"体验在苏区具体语境中的"延展"。异域"红色体验"不仅弥补了苏区文艺建设理论与经验的不足,也在一定程度上避免了文艺实践与现实脱节的危险。深入剖析异域"红色体验"对苏区文艺建设的影响对于审视马列主义与苏区文艺之间的关系具有重要的意义。
- 廖华英沈兴涛
- 关键词：马列主义苏俄
- 一项针对英语专业学生跨文化敏感度的实证研究
- 跨文化敏感度作为构成跨文化交际能力的一个关键部分，在跨文化交际中起着重要的作用。本研究以英语专业学生为研究对象，目的是了解其跨文化敏感度水平以及相关影响因素，并找出跨文化敏感度高的同学和跨文化敏感度低的同学在文化学习方面...
- 沈兴涛
- 关键词：跨文化交际能力跨文化敏感度文化学习英语专业学生
- 文献传递
- “回译”在翻译教学中的作用
- 2010年
- 翻译是两种文化的碰撞过程,两种语言的转换过程,这个过程十分复杂,涉及译者的方方面面的知识和素质。对于本科生的翻译教学,国内大部分院校仍然离不开对学生语言文化知识的培养,多数从翻译技巧、翻译欣赏等单向性教学,怎样的教学方式能进一步促进翻译课的教学效果?本论文试图从翻译教学的目标结合上课实际提出"回译"在翻译教学中的作用,认为这种教学方法能提高学生翻译意识。
- 熊宜春刘悦明沈兴涛
- 关键词：回译翻译教学翻译意识教学效果
- 语言的模因、隐喻和全息被引量：5
- 2010年
- 模因是由Dawkins依据进化论提出来的文化信息存在和传播的一种状态;隐喻是一种语言现象,更是一种思维方式;语言全息则是指语言作为系统和本系统外的各系统以及本系统内部的各个子系统之间相互作用、相互渗透的关系。语言的全息使得语言的模因和隐喻成为可能,语言的模因是语言的隐喻和全息的体现和方式,语言的隐喻所体现的人的认知能力确保了语言的模因和全息的发生。
- 刘悦明沈兴涛
- 关键词：模因隐喻全息词汇句法
- 基于竞赛的跨文化能力评价研究——以“外教社杯”上海市高校学生跨文化能力大赛为例被引量：21
- 2018年
- 如何在我国外语教育中开展跨文化能力评价受到学界越来越多的关注。本研究尝试探索基于竞赛的外语学习者跨文化能力评价方法。研究首先构建了跨文化能力竞赛评价指标体系,依照指标体系设计了"外教社杯"上海市高校学生跨文化能力大赛。大赛运用了一系列文化特色鲜明的比赛项目,包括分享文化故事、开发和展示跨文化冲突案例、文化知识问答、情景评述及讲述中国故事等。研究进而通过对参赛选手表现的数据统计分析,论证了竞赛作为跨文化能力评价方式的可行性。
- 张红玲虞怡达沈兴涛
- 关键词：跨文化能力评价指标
- 以思辨能力为导向的第二课堂活动运行模式研究被引量：3
- 2015年
- 思辨能力在近年来一直是教育界探讨的热点问题,目前国内有关思辨能力的研究主要从理论框架构建、思辨能力测评和课程教学对思辨能力培养的模式着手,而如何培养思辨能力在国内的实证研究目前还不多,以第二课堂活动推动思辨能力培养的研究更是缺乏,因此文章以英语专业学生为研究对象,提出构建以思辨能力为导向的英语专业第二课堂活动运行模式,以提高学生的思辨能力。
- 罗晶沈兴涛黄玮莹
- 关键词：思辨能力第二课堂英语专业学生
- 浅谈外贸函电写作中的礼貌原则
- 2008年
- 外贸函电作为会话交际的一种书面形式,在写作中受到礼貌原则的约束。外贸函电中的礼貌原则是对外贸易中一个不可忽视的环节,在外贸函电写作中,了解模糊语与礼貌原则的关系,正确运用模糊语言显得尤其重要。
- 沈兴涛黄玮莹
- 关键词：外贸函电写作礼貌原则模糊语
- 翻译课教学过程中课堂课外结合点
- 2010年
- 翻译是英语专业实践性很强的一门课程,课堂的有限时间无法完成学生的基本训练要求,而课外学生的训练很难得到个性化的指导,影响了教学的效果。如何在翻译教学过程中将课堂和课外有机结合起来?本论文试图找出一些理论依据、结合平台和结合点。
- 陈勇沈兴涛刘悦明
- 关键词：翻译教学
