曹蓝田
- 作品数：6 被引量：0H指数：0
- 供职机构：安徽省芜湖市第三中学更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学社会学经济管理更多>>
- 高中语文课改教科书中人物的心理学研究
- 2011年
- 通过从人物性别、民族、身份/职业、形象价值倾向以及国别等指标对人民教育出版社2007年出版的高中语文必修教材"阅读鉴赏"模块61篇课文中的主要人物进行统计分析发现:在性别上,男性人物是女性人物的5.43倍,男性占有主导地位;在民族类别上,能确定是汉族的有19篇,占总数的37.25%,而少数民族一篇也没有;在身份/职业上,主要集中于政治家、军人、文学家等少数几种,对普通平凡的身份/职业描写比较多;在形象倾向上,体现了课程标准的一些要求,但对现代人的形象和时代发展所需的一些精神品质反映不够;在国别上,中国人物是外国人物的5倍多,对外国人的形象描写未能较好地体现出时代发展的要求。
- 王道阳曹蓝田
- 关键词：课程改革语文教科书心理学
- 中学语文教科书中人物的价值取向
- 2013年
- 通过对全日制普通中学语文教科书中的人物进行统计和分析,笔者发现:(1)在民族类别上,无法辨认民族类别的占总数的73.4%,汉族人是少数民族人数的4倍,与小学语文教科书[1]相比无汉族中心化倾向;(2)在国别上,中国人物数量是外国人物数量的3.98倍,与小学语文教科书相比国际化倾向增强了,但还不够;(3)在性别上,男性是女性的2.4倍,男女性一起出现和无法辨认性别的人物占总数的45.3%,性别差异有缩小的趋势;(4)在生活环境上,古代占总数的46.7%,城镇占总数的31.3%,当代人生活、农村人生活描写的不够;(5)在身份职业上,人物的身份职业主要集中于文学家等少数几种,对普通的、现代的身份职业反映不多。
- 曹蓝田刘运好
- 关键词：语文教科书
- 让学生自主探究古诗意象
- 2013年
- 意象的本质是艺术形象,是通过创作者的心理活动(情绪情感等)进行再加工而形成的新的艺术形象。古诗意象是古诗创作者对某种事物或情景的独特理解和特定感情,是诗人表达自己思想与感情的重要载体。学生在教师的指导下,自主探究式的学习古诗意象,系统归纳古诗意象,体验古诗作者情感。这种方式能使学生较快地理解和体会诗人的心理活动,更容易地理解古诗的思想内涵。也有助于诗歌形象的塑造以及理解诗歌语言的深层意义。因此,自主探究式学习古诗意象,对于有效地引导学生抓住诗歌的意象去理解诗作意义深远。
- 曹蓝田
- 关键词：意象
- 论精神分析理论对中国现当代文学的影响
- 2007年
- 弗洛伊德的精神分析理论与文学有着密切的联系,一方面不断汲取文学领域内的营养来填充自己;另一方面又对文学领域内的诸多问题作出了独到的解释,从而推动了文学的发展。中国自五四运动以来,不断吸收西方思潮,弗洛伊德理论被引进以后,就对中国心理学、哲学、文学等诸多领域产生影响。本文旨在论述弗洛伊德对中国现当代文学的影响,从文学理论、文学创作、文学批评三个方面考察了弗洛伊德理论在中国现当代文学领域内的接受和运用状况。
- 曹蓝田王道阳
- 关键词：文学理论文学创作文学批评
