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李泽宇

作品数:15 被引量:96H指数:6
供职机构:东北师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金高校哲学社会科学繁荣计划更多>>
相关领域:文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 6篇教育
  • 6篇课程
  • 5篇课程改革
  • 4篇基础教育
  • 4篇教师
  • 3篇农村
  • 3篇中小学教师
  • 3篇小学教师
  • 3篇教育课
  • 3篇教育课程
  • 3篇教育课程改革
  • 3篇基础教育课程
  • 3篇基础教育课程...
  • 2篇新课改
  • 2篇师生
  • 2篇师生关系
  • 2篇实验区
  • 2篇课改
  • 2篇教学
  • 2篇教学观

机构

  • 14篇东北师范大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇绵阳师范学院

作者

  • 14篇李泽宇
  • 1篇郝德永
  • 1篇刘阳
  • 1篇冯丽
  • 1篇王正惠

传媒

  • 3篇基础教育外语...
  • 2篇外国教育研究
  • 2篇中小学教师培...
  • 1篇教育科学
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇现代中小学教...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1991
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国农村高中发展的问题与对策研究被引量:11
2007年
目前,农村高中发展还存在很多问题,如学生数量扩张与教育资源不足矛盾突出,普职比例失调,教育资源配置不均衡等。其原因是多方面的,如城乡经济发展不均衡,政府资源配置缺乏倾斜度、精英教育的负面影响、职业技术型人才缺乏成长的制度保障等。在此基础上,笔者提出了一些对策建议。
李泽宇王正惠
关键词:农村高中教育
从80%的视角 看基础教育课程改革被引量:6
2006年
我国新一轮基础教育课程改革自2001年秋季进入部分实验区以来,国家有关部门曾对部分实验区实施新课程情况进行过两次较大规模的调查评估。但是,针对新课程改革在我国农村地区实施状况的专项调查研究还没有引起有关部门的足够重视。就我们所了解到的一些有关农村课程改革实施状况的报道大都限于较小范围的个案分析层面上。
李泽宇
关键词:基础教育课程改革个案分析实验区
加拿大教师资格认证制度及其对我国的启示被引量:9
2011年
完善、合理的教师资格认证制度,是提高中小学教师队伍质量的根本保证。加拿大科学、严格的中小学教师资格认证制度,即加拿大中小学教师获取教师资格证书的条件、培训计划、学习时间、培训内容及获取学分等方面,对改善我国的教师资格认证体系具有重要的参考价值,并对从根本上解决我国教师资格认证制度中存在的学历起点要求偏低、认证机构水平失衡、教学实践环节考核薄弱、考核方式过于简单等主要问题具有重要的借鉴意义。
李泽宇李昱
关键词:中小学教师资格认证
面对新课改 走进教科研被引量:2
2005年
我国于2001年9月份开始在国内部分实验区实施新一轮基础教育课程改革,这套新的课程改革方案经部分调整、修改后将于2005年秋季在全国施行(义务教育阶段)。本次课程改革无论是对教育管理部门,还是对广大中小学校来讲,都是一场新的挑战,尤其是对新课程改革的具体实施者--中小学教师,更是在新课改理念下,从教学、管理、科研等方面提出了更新更高的要求。较以往相比,此次课程改革对广大中小学教师在科研意识、科研能力、科研水平等方面提出了较高的要求,可以说既是一种全新的考验,又是一场全新的挑战。一、问题与困惑据笔者调查了解。
李泽宇
液晶环氧树脂的合成及其复合材料性能研究
液晶环氧树脂(LCER)融合了液晶有序与环氧交联网络的特点,具有优异的尺寸稳定性、耐热性和较好的抗冲击性,相比普通环氧树脂还具有机械、热、电、光等方面的特殊性能,是一种深具潜力的功能材料。液晶环氧树脂复合材料能改善LCE...
李泽宇
关键词:液晶环氧树脂复合材料碳纳米管热稳定性
论课程研制方法论探究中的茧式多元化现象被引量:3
2000年
本文重点分析了 2 0世纪茧式发展的多元化课程研制方法论 ,并指出茧式多元化状况的思想和行动根源及其失范后果 。
郝德永李泽宇
关键词:课程理论课程研制
一种双区感应高效加热的水冷坩埚
本发明属于真空热处理熔炼技术领域,涉及一种双区感应高效加热的水冷坩埚。采用双区感应加热,底部为锥形的水冷坩埚本体,顶部环形水冷系统布置,可以提高感应加热的高效性。所述的锥形坩埚本体由若干的偶数坩埚瓣组成每个坩埚瓣底部为锥...
刘国怀李泽宇王昭东
文献传递
中小学教师培训中存在的问题与对策探究被引量:14
2008年
随着素质教育及课程改革的深入发展,教师培训工作受到了越来越多的重视与关注。加强中小学教师培训,对提高教师的整体素质,推进课程改革的顺利进行具有较大的现实意义。文章从教师培训机制、培训方式、培训内容、培训主体等方面揭示了我国部分地区中小学教师培训中存在的问题,分析了问题产生的原因,并提出了解决问题的策略与建议,以期在中小学教师培训的理论及实践探索方面起到抛砖引玉之功效。
李泽宇冯丽
关键词:课程改革教师培训
学生评价的积极效应
李泽宇
把握机遇 迎接挑战被引量:1
2003年
教育部于2001年6月8日颁发的《基础教育课程改革纲要》(试行)(以下简称《纲要》),确定了新一轮基础教育课程改革的目标,研制了各门课程的标准或指导纲要,并于同年的9月在全国38个国家级实验区进行了新课程改革实验。2003年又进一步扩大了义务教育阶段新课程省级实验规模。据初步统计,2003年秋季,全国又有1072个县区进入了新课程,参加新课程的学生总数占同年级学生数的40%-50%。
李泽宇
关键词:基础教育教学观念教师角色教学方式师生关系教学行为
共2页<12>
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