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房巍

作品数:32 被引量:244H指数:7
供职机构:吉林工程技术师范学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 6篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 31篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 24篇教育
  • 17篇职业教育
  • 9篇学术影响
  • 8篇竞争力
  • 7篇职业技术教育
  • 6篇国际竞争力
  • 5篇职教
  • 4篇院校
  • 4篇统计分析
  • 4篇期刊论文
  • 4篇核心期刊论文
  • 4篇高等职业教育
  • 3篇职业技术教育...
  • 3篇职业教育研究
  • 3篇职业院校
  • 3篇中国成人
  • 3篇中国成人教育
  • 3篇农村职业教育
  • 3篇农民
  • 3篇农民工

机构

  • 32篇吉林工程技术...
  • 6篇长春职业技术...
  • 6篇吉林省职业教...
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 32篇房巍
  • 17篇陈衍
  • 12篇于海波
  • 5篇张祺午
  • 5篇程宇
  • 5篇孟凡华
  • 4篇刘海
  • 4篇郝卓君
  • 4篇李玉静
  • 3篇于志晶
  • 2篇王昊
  • 1篇周晶
  • 1篇崔亚新
  • 1篇岳金凤
  • 1篇刘娇

传媒

  • 14篇职业技术教育
  • 2篇中国职业技术...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇职教论坛
  • 1篇教育研究
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇研究生教育研...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 7篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2011
  • 5篇2010
  • 3篇2009
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国成人教育国际竞争力比较分析
借鉴国际竞争力理论,从基础、规模、机会、投入四个方面对中国和部分OECD国家的成人教育国际竞争力水平进行度量和排名,结果表明:世界成人教育国际竞争力总体水平不高,中国成人教育国际竞争力平明靠后、竞争力较差。为从总体上提升...
陈衍房巍于海波
关键词:成人教育教育国际竞争力
文献传递
农村职业教育研究新进展
农村职业教育是我国职业教育发展的重点,也是学术界研究的关注点。本文以2010-2011年公开发表的学术论文为样本分析发现,学者从经济、社会及教育公平等多个视角对农村职业教育进行了研究,其关注点涉及农村职教定位、农村剩余劳...
孟凡华房巍
关键词:农村职业教育农民工培训
文献传递
中国职业教育国际竞争力比较分析
2010年
本研究借鉴和运用当代国际竞争力理论与评价体系,以中国职业教育国际竞争力比较为主线,甄选影响世界各国职业教育国际竞争力的指标要素,度量后得出世界各国或地区职业教育国际竞争力排名,并运用聚类分析法对排名结果进行分析,得出提高一国职业教育国际竞争力的一般性结论。同时把这一结果与世界各国经济发展水平相比较,探讨职业教育国际竞争力与经济发展水平之间的关系。
陈衍李玉静房巍程宇张祺午
关键词:中国职业教育国际竞争力
全国高职院校高职研究学术影响力——基于2011-2013年核心期刊论文的统计与分析被引量:2
2014年
对全国高职院校2011-2013年发表的高职研究核心期刊论文进行统计与分析,发现高职研究领域关注的热点相对集中,研究的难度有所增加;浙江金融职业学院的机构学术影响力较高;浙江金融职业学院周建松、温州职业技术学院丁金昌的个人学术影响力具有显著优势;高级别基金项目对高水平学术成果的促进作用逐渐显现。
房巍
关键词:高职院校
中国职业教育规模国际竞争力比较分析被引量:8
2010年
借鉴和运用当代国际竞争力理论与评价体系,对世界各国和地区职业教育规模竞争力水平进行度量。结果显示,职业教育规模国际竞争力水平与人均GDP呈现动态平衡性;职业教育的规模的发展要根据一国社会经济水平的发展而适度调整;中国职业教育规模还不能充分满足社会需求,应适度扩大。
陈衍张祺午于海波房巍
关键词:职业教育国际竞争力
中国职业教育质量国际竞争力比较被引量:4
2012年
借鉴和运用当代国际竞争力理论与评价体系,对经济合作与发展组织成员国及伙伴国家与中国的职业教育质量竞争力水平进行度量。结果显示,中国在ISCED3、ISCED4及ISCED5B层次上的职业教育学生毕业率与其他参与国家相比,均位于前列,但同时也反映了中国有可能存在学生教育选择单一化,上升与就业通道不畅,职业教育和普通教育缺乏横向有效沟通等问题。
陈衍程宇房巍于海波
关键词:职业教育国际竞争力教育评价
我国省域高等职业教育存量规模竞争力比较分析被引量:2
2015年
文章对我国"十一五"期间省域高等职业教育存量规模竞争力进行了统计、排名和分级,并对相关结果和影响因素进行分析。研究发现,天津、陕西、湖北省域高等职业教育存量规模竞争力优势显著;十一五"期间各省高等职业教育存量规模竞争力层次逐步向高层次集中,地区差异逐步减小;省域高等职业教育存量规模竞争力主要取决于直接影响因素,且相关性不断增强,间接因素对省域高等职业教育存量规模竞争力的影响总体减弱。
房巍陈衍
关键词:高等职业教育竞争力
2008年度全国研究生职业技术教育学研究学术影响力分析被引量:2
2010年
基于吉林工程技术师范学院中国职业技术教育发展数据库、职业技术教育学发展数据管理及分析平台,对2008年度全国研究生在教育类、人文社科综合类核心期刊上发表的职业技术教育学科范畴内的论文进行统计,从量和质两大方面,对研究生所在区域、研究生培养单位、研究生撰写的论文以及研究生关注的职业技术教育热点等进行排名分析。
陈衍房巍于海波郝卓君王昊
关键词:职业技术教育学
高职发展:“百舸”带“千帆”
2010年
2006年11月,教育部财政部联合下发《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见》,示范性院校建设正式启动。根据3年建设周期的规定,今年国家有关方面将对2007年第二批立项建设的42所院校进行验收;对2008年第三批立项建设的30所院校进行年度检查。也就是说,2010年将是国家百所示范性职业院校建设工程集中建设的关键时期,作为“十一五”期间职业教育基础能力建设的一项重要任务,示范高职建设项目将进入“收官”阶段。
房巍
关键词:国家示范性高等职业院校高职教育改革与发展基础能力建设
职业院校新专业设置软件设计与应用
2009年
基于职业院校新专业设置模型和评价指标体系,设计职业院校新专业设置软件的体系结构、运行环境、数据库结构、功能结构、工作流程和主要算法.介绍软件新专业设置功能的使用方法和测试情况,并对下一步研究进行展望。
房巍陈衍
关键词:职业院校新专业设置软件设计
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