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黄晓慧

作品数:19 被引量:67H指数:4
供职机构:国防科学技术大学更多>>
发文基金:国防科学技术大学教育教学研究课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术军事经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇军事
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇教育
  • 5篇课程
  • 5篇高校
  • 4篇高等教育
  • 3篇教育成本
  • 3篇课程管理
  • 3篇高等教育成本
  • 3篇高校课程
  • 2篇学生评教
  • 2篇知识
  • 2篇评教
  • 2篇文化
  • 2篇文化管理
  • 2篇文化型
  • 2篇模糊管理
  • 2篇教育成本补偿
  • 2篇精确管理
  • 2篇高校学生
  • 2篇高校学生评教
  • 2篇高等教育成本...

机构

  • 11篇国防科学技术...
  • 9篇华南师范大学
  • 1篇国防科技大学

作者

  • 18篇黄晓慧
  • 7篇唐见兵
  • 2篇赵惠君
  • 2篇查亚兵
  • 2篇焦鹏
  • 1篇尹全军
  • 1篇兰芬
  • 1篇耿辉
  • 1篇程飞

传媒

  • 2篇江苏高教
  • 2篇江淮论坛
  • 2篇高等教育研究...
  • 2篇国防科技
  • 2篇长春工业大学...
  • 1篇国防科技大学...
  • 1篇系统仿真学报
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇2008年全...

年份

  • 2篇2010
  • 5篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2004
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国高等教育成本分担与补偿被引量:9
2006年
我国高等教育成本分担与补偿以二元为主的补偿体制面临严峻挑战。政府必须保证对高等教育经费的投入,个人补偿水平应加以控制,并积极开拓其他可能的经费来源,以形成多样化的经费筹措渠道,才是确保高等教育经费随事业发展稳步增长的最好途径。
黄晓慧唐见兵
关键词:高等教育成本分担与补偿准公共产品
基于教育目标分类理论的军人核心价值观培育途径探析
2009年
以教育目标分类理论为参照,当代革命军人核心价值观的培育应在情感激发和建立内外一致的价值体系上下功夫。发挥教员的主导作用搞好理论灌输,发挥榜样的激励作用进行示范引导,发挥校园文化的熏陶作用增强教育效果,发挥实践教学的锻炼作用磨砺意志品质,发挥制度的保障作用规范言行举止,是培育当代革命军人核心价值观的有效途径。
兰芬黄晓慧程飞
关键词:教育目标分类理论军人核心价值观
关于农村留守儿童家庭教育缺失的思考被引量:31
2006年
黄晓慧
关键词:农村留守儿童家庭教育教育缺失农村教育投入农村教育事业农村教育发展
高校课程管理概览--从精确型、模糊型走向文化型被引量:2
2008年
高校课程管理可以分为两种,一种是精确型课程管理,主要是对课程编制的管理,可以划分为对单门课程的编制管理、对培养方案的编制管理和对学院或学校课程编制的管理三个层次,每一个层次又可分为对课程编制者的管理和对课程编制过程的管理。另一种是模糊型课程管理,重视管理情境的复杂性,强调灵活应对。随着文化校园建设的展开和推进,课程管理必将走向一种文化型管理。
黄晓慧
关键词:课程管理精确管理模糊管理文化管理
联合作战——辨析与启示被引量:1
2009年
联合作战指由两个以上军种的作战力量参加、在联合指挥机构的统一指挥下共同实施的作战行动,具有信息性、整体性、效果性等优点。但是,联合作战本身所固有的规定性以及信息性、整体性、效果性等又使之带有难以克服的问题或缺点,如依赖性、矛盾性、高技术性等。这些分析可以对我军的联合作战建设提供一定的启示,即要大力加强网络化信息建设,完善联合作战指挥体制,逐步推进联合作战建设。
黄晓慧唐见兵
关键词:联合作战信息系统
课程与知识、社会及人
2007年
课程发展是内外部各种因素平衡的结果。课程的内部平衡主要是课程与知识的关系问题,在内容范畴中关涉通识教育与专业教育的平衡,在空间范畴上表现为国际化与本土化的关系。课程的外部平衡涉及课程与社会、课程与人的关系问题,在课程基础和课程价值、课程管理中有相应反映。展望未来,为促进课程健康发展,必须深化对这些关系的认识,加强多学科课程基础研究、展开课程价值的批判与重建、促进课程平衡与多元文化教育以及重视课程分权研究。
黄晓慧
关键词:课程课程价值课程内容课程管理
角色维度下高校学生评教合理性分析被引量:3
2010年
本文从高校学生角色维度出发,探讨了高校学生评教的合理性,认为高校学生作为受教育者与消费者应然享有评教的权利;高校学生作为心智成熟的大学生已然具备评教能力;高校学生作为教学的共同建构者,学生评教不可或缺、不能替代;高校学生作为教师职业成长的促进者,高校教师需要学生评教。至于高校学生评教实效性如何,与学生评教制度实施前后的诸多因素相关,需要我们深思,但不能遮蔽学生评教本身的合理性。
赵惠君耿辉黄晓慧
关键词:高校学生评教
复杂大系统仿真的VV&A理论及过程研究被引量:5
2009年
为了确保复杂大系统仿真(LCSS)的可信性,应该在建模与仿真(M&S)的全生命周期中开展校核、验证与确认(VV&A)研究。对LCSS的VV&A进行了理论研究,提出其方法论与原则;以基于仿真组件构建的HLA仿真系统为例,从仿真组件层、联邦成员层及联邦层三个层面研究了VV&A过程,并将这些研究应用于反舰导弹突防联邦仿真中。实践表明,研究对LCSS的VV&A工作具有很好的指导作用,有力地保障了仿真的可信性。
唐见兵黄晓慧焦鹏查亚兵
关键词:校核方法论
高等教育中的社会公平研究被引量:6
2007年
免费高等教育会导致一种“隐性”的不公平,表现在边缘性教育机会均等、成本与收益不一致。而高等教育成本补偿能够带来实质性教育机会均等、成本与收益的一致,是当前解决高等教育中社会公平问题的较好途径。为确保我国高等教育成本补偿政策的正面影响,重点是降低个人及其家庭补偿率,以收入决定分担成本的合理比例。同时要加大助学力度,保证资助学生的比例与学费同步增长,以及确定适当的高等教育与义务教育阶段的资金比。
黄晓慧唐见兵
关键词:高等教育成本补偿教育机会均等
心理战装备体系概述被引量:3
2010年
心理战装备是心理战专业力量用于实施和保障战斗行动的武器、武器系统以及与之配套的其他军事技术装备的统称。文章阐述了心理战装备体系,是为了配合武力战,满足一定的战略需求或作战任务需要,由功能上相互联系又互相补充的若干个心理战装备构成的有机整体,主要提供心理作战能力。
黄晓慧
关键词:心理战
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