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赵奇玮

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:上海中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇课程
  • 2篇STEAM
  • 1篇大学物理
  • 1篇应用类
  • 1篇应用类课程
  • 1篇优生
  • 1篇再生资源
  • 1篇在线监控
  • 1篇透射
  • 1篇透射光
  • 1篇嵌入式
  • 1篇嵌入式系统
  • 1篇资优生
  • 1篇先修课程
  • 1篇写字
  • 1篇写字板
  • 1篇教学用品
  • 1篇警报
  • 1篇课程初探
  • 1篇课程建构

机构

  • 6篇上海中学

作者

  • 6篇赵奇玮
  • 1篇李锋云
  • 1篇吴悦晨
  • 1篇徐岳灿
  • 1篇程林
  • 1篇孙雨朦
  • 1篇郑明瀚

传媒

  • 3篇现代教学
  • 1篇创新人才教育

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2019
  • 1篇2015
  • 2篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高中资优生物理先修课程自主设计与实践探索被引量:1
2015年
为培养具备创新能力的优秀人才,上海中学针对资优学生的需要开展了物理学科大学先修课程的教学。学校基于对学生知识基础、学习能力和学习动因的深入分析确立了物理先修课程"拓宽学科视野、培养学科兴趣"的基本指导思想和基于力学、光学和电磁学特定专题的教学大纲。在两年的教学实践中,上海中学积累了一定的教学经验,为课程的进一步优化创造了良好条件。
赵奇玮
关键词:资优生
基于关键能力培养的高中STEAM课程建构和实践研究
2019年
STEAM课程是培育学生基于科学和工程的创造力的重要载体。上海市上海中学自2017年起设计并实施了基于认知能力、合作能力、创新能力、职业能力培养的STEAM课程,在一年多的实施过程中,形成了一些经验。本文结合上海中学STEAM课程建构与实施,简要介绍高中STEAM课程的目标设计、建构过程、教学和评价方式等,并对高中STEAM课程的衔接性、开放性与生长性进行思考。
徐岳灿李锋云赵奇玮
将大学工程应用类课程融入高中STEAM课程初探被引量:1
2019年
本文介绍了上海市上海中学如何将大学工程应用类课程融入高中STEAM课程的探索过程,包括了课程的主要特征、融入过程以及设计案例等。
赵奇玮程林
基于高立意和高互动理念的高中STEM课程探索
2023年
依托于通用技术课程的高中STEM课程在发展的过程中,可能会因为内容的“过度包装”而使一些核心素养无法得到应有的强化,而对结果的强调和对过程的忽视,可能使实践精神和劳动精神价值无法得到充分体现。高立意、高互动则给STEM课程的发展提供了新思考和新思路。不仅如此,课程之间的合理互动也可使STEM课程的教学效果锦上添花。
赵奇玮
基于嵌入式系统的微米级颗粒在线测量方法及装置
本发明涉及一种微米级颗粒的在线测量,特别涉及一种基于嵌入式系统的微米级颗粒的在线测量方法及装置,本发明包括嵌入系统1和嵌入系统2,嵌入系统2不停对光源发出指令,发出入射光,入射光穿过测量区,产生透射光,被嵌入系统1所接收...
孙雨朦赵奇玮
文献传递
磁性写字板
本实用新型属于教学用品,一种磁性写字板。黑板在擦拭后易引起粉尘四处飘扬,对老师和学生的身体健康与教室环境带来很大威胁;粉笔原料是不可再生资源,造成了资源的消耗。本实用新型磁性写字板,由底板(1)、面板(2)、板框(5)组...
郑明瀚吴悦晨赵奇玮
文献传递
共1页<1>
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