徐盛学
- 作品数：26 被引量：47H指数：4
- 供职机构：广东白云学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目广东省高等教育本科教学改革项目广东省职业技术教育综合改革推进计划项目更多>>
- 相关领域：金属学及工艺文化科学机械工程自动化与计算机技术更多>>
- 河水自然驱动的双转轮组合水轮机
- 本实用新型涉及一种河水自然驱动的双转轮组合水轮机，包括：基座；双转轮，所述双转轮可转动装设在所述基座上；增速器，所述增速器与所述双转轮旋转驱动连接；及发电机，所述发电机与所述增速器旋转驱动连接。相较于传统的单轮水轮机，水...
- 姚学诗曹玉华李林徐盛学张兴华钟小华
- 文献传递
- 应用型本科机械专业“3+1”实践教学体系的探索被引量：4
- 2010年
- 本文构建了应用型本科机械专业"3+1"实践教学体系,在不同的实践环节采用不同的培养方式,从总体上提高机械专业学生的工程能力、就业能力和综合素质。
- 徐盛学张晓东
- 关键词：实践教学
- 《冲压工艺与模具设计》课程中的项目化教学被引量：7
- 2009年
- 《冲压工艺与模具设计》课程是高职模具设计与制造专业的主干课程,理论与实践结合紧密,要求学生熟练掌握模具设计的基本理论,能利用模具设计软件进行设计。传统的"先讲授理论课程再进行课程设计"的教学方式,很难达到预期的教学效果。文章对将项目教学法运用于冷冲压模具设计课程进行了探索。
- 汪菊英徐盛学陈超丽
- 关键词：冲压工艺与模具设计课程设计项目教学法
- 数控技术专业“2+1”人才培养模式探索被引量：6
- 2007年
- 数控技术专业以培养会编程、会操作、会调整的高技能人才为目标，构建了“2＋1”人才培养模式：以职业岗位知识、能力和素质要求为中心，构建理论教学和实践教学体系，前两年在学校完成理论学习和基本技能训练，第三年到企业顶岗实习，进行综合能力训练，通过学校与企业两个育人环境，实现学校人才培养与企业需求的零距离。
- 张晓东徐盛学李龙根
- 关键词：数控技术专业教学体系
- 可转位面铣刀刀片槽设计的角度计算被引量：2
- 2008年
- 将坐标变换用于可转位面铣刀的刀片槽设计,建立了铣刀切削角度、刀片角度以及刀片槽形成角度的数学关系,给出了刀片槽角度设计和制造的有效计算方法。
- 徐盛学
- 关键词：可转位面铣刀刀片槽
- 机械类专业企业实践教学探索与实践
- 2016年
- 文章结合机械类专业本科应用技术型人才培养的需求,阐释了基于"3+1"人才培养模式的企业实践教学的内涵,介绍了企业实践教学的教学环节及要求,并就实施过程中存在的问题和具体解决的方法进行了探讨,对实施的良好成效进行了总结。
- 李林徐盛学刘新生
- 关键词：应用型人才
- 基于VBA双圆弧齿轮测量尺寸的计算
- 2011年
- 利用VBA编程,实现了双圆弧齿轮基本齿廓的图形参数化,解决了公法线长度尺寸计算中跨越齿数、超越方程迭代求解等问题,并在AutoCAD中校验了计算数据,保证了测量尺寸计算的可靠性。
- 徐盛学
- 关键词：双圆弧齿轮参数化设计VBA尺寸测量
- 河水直接流动发电的导水装置及水轮机系统
- 本实用新型公开了一种河水直接流动发电的导水装置及水轮机系统，水轮机系统包括水轮机及河水直接流动发电的导水装置，河水直接流动发电的导水装置包括箱体及入口封板，所述箱体内沿竖直方向设置多层进水通道，所述入口封板用于封闭所述进...
- 姚学诗李林徐盛学张兴华吕偿钟小华
- 文献传递
- 数控技术人才工程能力培养实践教学体系的构建被引量：3
- 2010年
- 文章基于工程能力在数控技术人才培养中的重要地位,构建了以强化学生工程能力为基础的实践教学体系,探索了学生工程能力培养"再现工程环境"的方法。以完善的实践教学质量标准和管理制度,依托紧密型校企合作校内、校外实践基地,有效地培养学生的工程能力。
- 张晓东徐盛学汪菊英聂小春王执忠
- 关键词：数控技术
- 可转位铣刀刀片槽位置计算的理论方法被引量：3
- 1999年
- 可转位铣刀刀片槽位置计算过程相当复杂,在通常设计中,大多采用近似计算从可转位铣刀切削角度形成的本质入手,用矩阵的相似变换来描述空间坐标的相互关系,建立了坐标系间相对旋转角度与铣刀切削角度的关系方程,并分析了刀片上点的坐标变换关系,对实际设计具有指导作用.
- 徐盛学杨家军
- 关键词：可转位铣刀铣刀刀片槽
