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张红

作品数:12 被引量:34H指数:3
供职机构:湖北中医药高等专科学校更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 5篇医药卫生

主题

  • 10篇针灸
  • 10篇针灸学
  • 9篇教学
  • 5篇职高
  • 5篇高职
  • 5篇高职高专
  • 5篇高专
  • 2篇学做一体
  • 2篇中医
  • 2篇教学做一体化
  • 1篇学法
  • 1篇医专
  • 1篇有效教学
  • 1篇针推
  • 1篇针推专业
  • 1篇整合教学
  • 1篇整合教学内容
  • 1篇实践教学
  • 1篇实训
  • 1篇实训教学

机构

  • 11篇湖北中医药高...

作者

  • 11篇张红
  • 11篇刘世红
  • 10篇陈文
  • 8篇欧海艳
  • 5篇邹丽
  • 5篇马维平
  • 3篇王菲
  • 2篇田维珍
  • 1篇俞海虹
  • 1篇戴美堂

传媒

  • 5篇卫生职业教育
  • 2篇中国中医药信...
  • 1篇上海针灸杂志
  • 1篇江西中医药
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇长江大学学报...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 6篇2012
  • 2篇2011
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
针灸学“教学做一体化”考核评价探讨被引量:3
2012年
针灸学是中医学专业的一门主干课程,是我校近年来课程建设中的特色课程,在培养学生针灸职业能力和职业素养方面起着主要作用。我校根据高职高专教育的培养目标,打破传统的考核评价模式,突出"教、学、做一体化",注重基于能力本位的课程考核,并与国家执业中医助理医师资格考试接轨,推广"三站式"技能考核。
刘世红马维平陈文张红欧海艳
关键词:针灸学教学做一体化
以项目为导向整合针灸学教学内容的实践
2011年
根据中医药高等专科学校的培养目标和临床针灸岗位的任职要求,针灸学课程的教学团队在整合教学内容方面进行了大胆尝试,将针灸学课程的教学内容整合为疾病诊断、辨证施治、针法技术、灸法技术和拔罐技术等5个工作任务单元,以及疾病诊断技术、辨证施治技术、毫针刺法操作技术等23个学习任务项目。确定完成这些工作任务单元和学习任务项目所需要的相关职业能力要求。重点突出了针灸操作的应用能力,注重培养了学生综合运用知识、疾病诊断和辨证思维的能力,对提高教育教学质量,适应社会需要,都起到了明显的促进作用。
刘世红陈文马维平张红邹丽
关键词:整合教学内容
互动式教学法在高职高专针灸学课程中的实践被引量:2
2012年
互动式教学法主要是以学生为中心,以教师为主导,通过教师与学生、学生与学生之间的互融互动和互助互学,充分调动学生学习的主动性和积极性。湖北中医药高等专科学校针灸学课程组教师,在多年的针灸学教学中,不断优化教学方法,尝试运用课堂互动、实训互动和网络互动等互动方式,加强师生之间的联系,激发学生学习的兴趣,使学生的专业知识水平及综合运用能力得到进一步提高。
刘世红陈文欧海艳张红
关键词:互动式教学法针灸学
实训课对培养中医专科针推专业学生能力重要性的探索被引量:1
2013年
长期以来,医学教学的主要形式是传授式教学,传授式教学对于学生快速掌握大量知识是卓有成效的。然而,随着时代的进步,社会对教育的需求,要求医学生不仅要掌握更多的知识,更需要具备获取知识和利用知识的能力,特别是要具备能解决临床所面临各种实际问题的能力。这种能力的灌输与培养应该贯穿于整个教学过程中。
陈文刘世红张红俞海虹欧海艳马维平
关键词:针灸学针灸实训教学
高职高专针灸学“教学做考一体化”教学模式的探讨与实践被引量:2
2015年
针灸学是我校中医学针灸推拿专业的核心课程,是中医美容、中医骨伤、康复医疗技术等专业的必修课程,也是一门实践性很强的课程。我校针灸学课程组坚持以职业需求为导向、以岗位技能为本位,广泛进行毕业生就业回访,聘请行业专家深入行业调研,分析针灸工作岗位的任职要求,以工学结合为切入点,突出"做中学、做中教、做中考、教学做考合一"的新理念,结合执业资格考试和针灸临床工作岗位要求,探讨针灸学"教学做考一体化"教学模式,在课程内容、教学方法、考核评价、
刘世红马维平陈文田维珍张红邹丽杨传美欧海艳
关键词:针灸学教学模式
创建针灸学精品课程的回顾被引量:2
2012年
根据高职高专教育人才培养目标,我校针灸学课程组大力开展教学改革。通过改进教学方法、优化教学手段、改革评价方式和建立教学教研调控机制等措施,突出针灸学课程特色,注重学生职业能力培养,以促进针灸学教学质量的全面提高。
刘世红田维珍陈文邹丽张红王菲
关键词:针灸学精品课程教学方法
高职高专针灸学实践教学改革探索被引量:3
2012年
《针灸学》是一门实践性很强的课程,也是本校中医学、针灸推拿、中医美容、中医骨伤和康复医疗技术等专业的必修课。根据高职高专教育以培养高等技术应用型人才的要求,以及学生职业发展的需要,近年来,本校加大了针灸学实践教学的力度,使学生的实际动手能力得到了显著提高。现介绍如下。
刘世红陈文张红欧海艳
关键词:针灸学实践教学教学改革
高职高专针灸学课程有效教学的探索与实践
2014年
针灸学是我校中医学等相关专业学生必修的一门核心课程,是一门实践性很强的课程。如何实施有效教学,让学生在有限的时间内高效、主动、全面地掌握针灸学这门课程的知识,是我校针灸学课程组教学改革的重点。本课题根据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的指示精神,坚持以职业需求为导向,以岗位技能为本位,以培养高等技术应用型专门人才为根本任务,广泛进行毕业生就业回访,聘请行业专家深入行业调研,
刘世红陈文邹丽欧海艳张红杨传美王菲
关键词:高职高专针灸学有效教学
利用精品课程网络平台 改革针灸学教学实践
2012年
结合实践介绍了利用精品课程网络平台,丰富针灸学课程资源、激发学生学习针灸学兴趣、拓宽针灸学课程教学空间、提高针灸学课程教学效率以及促进师生共同成长的一些做法。
刘世红陈文戴美堂欧海艳张红邹丽
关键词:针灸学教学
高职高专《针灸学》考核评价改革与实践被引量:4
2012年
《针灸学》是本校中医学专业的一门必修课,也是一门主干课。在以往的针灸学教学中,出现了部分学生上实训课不积极和不主动、上理论课不认真甚至逃课等现象,不少学生忽视平时学习,认为只要能通过期末笔试就可以。目前以期末笔试为主的考核形式,难以全面调动学生的学习积极性和全面评价学生的能力和素质。
刘世红马维平陈文欧海艳张红王菲
关键词:针灸学中医教育
共2页<12>
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