袁田
- 作品数：19 被引量：6H指数：1
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- 士官学校高等数学课程学习状况的调查报告被引量：3
- 2014年
- 本文通过对士官学校大专学员《高等数学》学习状况的问卷调查,对军校高等数学课程开展的情况有了更深入的了解,通过量化分析,找出学员学习障碍的原因,并给出对高等数学教学的启示,为进一步深化改革、提高教学质量提供借鉴。
- 袁田闵先雄张敏
- 关键词：高等数学课程《高等数学》高等数学教学问卷调查
- 从一道极限题说数学教学
- 2012年
- 学习中,学生难免出错,如何把学生可能会犯的错误降到最低是教师在教学中关注的问题之一。本文由一道错题的做法联系到教学中实际情况,讨论了学生和教师应该注意的地方。
- 袁田张敏
- 关键词：数学教学数感
- 重视课间休息助力学生成长
- 2014年
- 课间休息，其实是校园生活的重要一环。在这十分钟里，既是学生对上节课内容进行梳理、为下节课做准备的最佳时机，也是教师对学生进行指导、交流的绝佳机会。对几种常见观点进行剖析，并提出课间休息的可取方式。
- 袁田刘俊
- 关键词：课间休息
- 让学生在兴趣中学习——＂导数的概念＂教学实录
- 2011年
- 如何培养学生学习大学数学的兴趣,让大学数学的课堂中充满激情,是我们在数学教学改革中亟需解决的问题.数学学习的趣味性虽然存在于数学知识之中,但它并不是数学教材的自然显现,而是教师充分挖掘教材、合理巧妙地设计教学过程的结果.本文以〈导数的概念〉为例,对新课引入、数学史教育、知识拓展以及实际应用的内容做了适当的设计.
- 袁田陈宇剑杨丹
- 关键词：数学教学微积分
- 士官院校《高等数学》课程教学改革的思考被引量：1
- 2012年
- 士官院校新一轮《高等数学》课程教学改革并没有在内容、体系方面取得实质性的突破,本文分析了阻碍课程改革的原因,并提出了深化改革的四点意见。
- 张敏闵先雄袁田
- 关键词：士官院校高等数学教学改革
- 在士官院校构建“数学实验室”的设想
- 2011年
- 本文依据数学实验室的特点阐述了在士官院校构建"数学实验室"的重要性及可行性,并提供了构建"数学实验室"的实施方法。
- 张敏闵先雄袁田
- 关键词：士官院校数学实验室高等数学
- 在数学教学中渗透数学文化教育的思考被引量：1
- 2011年
- 当"数学文化必须走进数学课堂"形成共识之时,"数学文化如何走进数学课堂"的相关研究随即成为数学教育界的关注热点。本文通过对数学文化的内涵进行剖析,阐明数学文化走进数学课堂的关键是在课堂教学的各要素中进行文化渗透。
- 袁田闵先雄张道振
- 关键词：数学文化数学教育数学史
- 数学课堂教学中失误的调适策略
- 2011年
- 教师在教学中努力提高课堂授课效率,但难免出现失误,本文描述了数学课堂上存在的口误与笔误、教学设计失误、知识讲解上失误、习题处理失误等几类典型失误问题,并对失误原因做了剖析,同时,给出了应对失误的调适策略。
- 袁田姚松峰毛玉蓉
- 关键词：职业教育数学教学教学失误
- 运用问题式教学法模式培养应用型人才
- 2013年
- 问题式教学法是当今高职高专教学改革中的一个热点问题。教师要了解问题式教学法的概念，对问题式教学法的实施步骤进行研究，以在有限的课堂时间内实现讲课效率的最大化，提高培养人才的针对性、实用性。
- 袁田闵先雄张敏
- 关键词：问题式教学法士官学员高职高专应用型人才
- 微课在士官学校高等数学教学中的运用思考
- 2017年
- 文章分析微课应用于士官学校高等数学教学的意义。并从将重难点教学内容制作成微课、将学习方法的总结制作成微课、将部分难题制作成微课、将课后拓展制作成微课等方面，研究微课在士官学校高等数学教学中的运用。
- 张敏袁田杨丹
- 关键词：高等数学课堂教学
