李青山
- 作品数：12 被引量：17H指数：2
- 供职机构：商丘师范学院外语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 中文广告套语英译浅论
- 2003年
- 要准确得体地将中文广告译为英文广告就有必要对中英文两种广告用语的语言现 象、构成规律进行分析比较。可利用中文“四字格”套语来巧妙处理,使译文更符合中文的表达习惯 和审美标准。
- 杨金良李青山
- 关键词：中文英译
- 大学英语写作常见语病分析被引量：1
- 2006年
- 无论对英语专业学生还是对非英语专业学生来说,英语写作都是一个薄弱环节。学生在写作中常见的问题集中表现在用词和造句两个方面,因而要想提高学生英文写作能力就必须首先提高学生遣词造句的能力,既让学生多阅读,多背诵优美的英文篇章、段落及词句,同时让学生多做写作练习,老师多评改,只有这样才能真正提高学生的英文写作能力。
- 李青山
- 关键词：大学英文写作常见语病
- 小说《名利场》中的女性形象赏析被引量：1
- 2018年
- 本文通过阅读小说《名利场》分析了其中的女性形象，首先分析了爱米丽亚家庭天使的形象，她具有完美的家庭形象、被神化和被作者塑造出来的理想女人。随后介绍了具有双性气质的利蓓加，例如被男性意识的道德阉割、积极进取的利蓓加以及生存环境的异化等内容。最后介绍了善恶共存的贝基·夏普，比如她是虚伪阴险的冒险家，但同样也具有追求善的本性。
- 李青山
- 关键词：女性形象双性气质《名利场》
- 汉语成语形象的翻译
- 2002年
- 本文首先分析了中英两种语言成语形象的相似与差异,然后提出了形象保留与转换的翻译技巧。
- 李青山储文艳
- 关键词：成语
- 全面提高英语课堂教学效果的小组学习法研究被引量：6
- 2007年
- 小组学习法理论是有利于培养参与式学习和自主学习能力的教学理论，是一种可以大面积提高学生学习成绩的极富创意与实效的教学策略体系。文章以小组学习法理论为指导，系统分析了小组学习法的教学原则、组织形式、活动形式、激励机制及评估原则等内容。
- 杨金良李青山
- 关键词：小组学习法英语课堂教学语言活动
- 英语合作学习法研究被引量：1
- 2009年
- 大学英语教学效果不佳是一个长期存在亟待解决的难题。20世纪70年代兴起于美国的合作学习法理论,以课堂教学中的人际关系为基点,目标设计为先导,以学生合作为动力,以小组活动为基本教学方式,以团体成绩为评价标准,达到调动学生学习积极性,引导全体学生积极投入课堂内外英语教学之中。该方法对解决我国大学英语学习中的问题会起到积极促进作用。
- 李青山
- 关键词：合作学习法语言活动
- 简论英语语言的相似性对听力理解的制约
- 2003年
- 英语语言在词汇、短语及句法结构方面的相似性给听力理解造成了障碍,分析语言中的 相似性对听力理解的影响,可帮助提高听力理解水平。
- 李青山
- 关键词：听力理解语法学句法结构
- 加拿大TESL和EAP与中国大学英语比较研究被引量：4
- 2007年
- 本文在考察研究加拿大汉伯学院英语培训项目（TESL和EAP）的基础上，以现代语言教学理论为指导，从师资素质、教学模式、课程大纲、课堂管理、学生评估等方面比较分析了该院TESL和EAP项目与我国大学英语教学的异同。
- 杨金良戚建平李青山
- 关键词：教学模式教学法
- 我国大学英语教学与加拿大EAP教学特色比较被引量：1
- 2011年
- 以现代语言教学理论为指导,系统研究了加拿大EAP(English For Academic Purposes)项目,比较分析了加拿大EAP项目与我国大学英语的教学特色,研究内容包括教学理念、课程大纲和学生评估等方面。
- 李青山
- 关键词：教学理念教学法
- 浅析英语学习者行为的管理与控制被引量：1
- 2007年
- 学习者行为的管理与控制是国外语言教学理论研究的新发展，但在我国这方面的研究还没有引起足够的重视。斯金纳强化理论与建构主义学习理论的结合可以在学习行为控制与自主学习能力培养方面起到互补作用，有助于最终解决大英教学费时低效的难题。文章重点阐述了管理与控制学生学习行为的理论基础、监控措施、评估方法及实践成果。
- 李青山
- 关键词：建构主义英语学习者行为管理
