储文艳
- 作品数：10 被引量：7H指数：2
- 供职机构：郑州大学更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 基于多源数据的中文产科知识图谱构建被引量：3
- 2023年
- 以产科专业叙词表、临床路径和诊疗规范等为数据来源构建了中文产科知识图谱(Chinese obstetric knowledge graph,COKG)。以产科疾病为核心,依据术语标准及已有主题词表,确立了概念分类体系及关系描述体系,形成了COKG模式层;在Bi-LSTM-CRF和PCNN模型的基础上,通过医学专家的指导对多来源的200余万字非结构化文本进行人工校对,并对多源数据进行知识融合,形成了COKG数据层。所构建的COKG包括2343种疾病、15249个实体关系,可以为医疗问答系统和智能辅助诊疗等应用提供结构化的知识支持。
- 张坤丽胡晨馨宋玉昝红英赵悦淑赵悦淑
- 关键词：知识图谱产科命名实体识别关系抽取知识融合
- 非英语专业大学生英语学习动机研究
- 作者在教学过程中发现虽然英语学习很重要,很多学生由于动机水平较低而影响了学习效果.因此,动机在英语教学中发挥着重要作用.作者希望通过对动机进行多视角研究实现两个目的:1、研究中国部分非英语专业大学生英语学习过程中态度及一...
- 储文艳
- 关键词：动机归因英语教学
- 文献传递
- 论网络环境下的大学英语教学
- 2007年
- 网络教育是指通过因特网或其他数字化内容进行学习与教学的活动，它充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境．实现一种全新的学习方式。这种学习方式将改变传统教学中教师的作用和师生之间的关系，从而根本改变教学结构和教育本质。我国的网络高等教育从1999年开始试点，短短7年间，获得了迅猛的发展。
- 储文艳
- 关键词：大学英语教学网络环境网络教育学习环境传统教学教学结构
- 汉语成语形象的翻译
- 2002年
- 本文首先分析了中英两种语言成语形象的相似与差异,然后提出了形象保留与转换的翻译技巧。
- 李青山储文艳
- 关键词：成语
- 汉英翻译“贴切、自然”技巧的探究
- 2002年
- 从《灌园叟晚逢仙女》译作的成功中 ,探讨汉译英时词义的选择、语境的分析、用语的变化、句型的转变和句子结构调整的方法与特点。
- 李元菁储文艳段宇
- 关键词：贴切汉语语境翻译习惯用法词语搭配
- 克拉申语言输入假说的教学运用被引量：1
- 2002年
- 美国克拉申教授关于第二语言习得的语言输入假说的要义 ,是给学生以可理解的语言输入量 ,并尽力提高学生实际纳入对全部输入材料的比重。为此 ,可创造良好的输入环境以实现“自然输入” ,并针对学生的学习状况进行有效输入 ;同时 ,须激发学习者的学习动机与兴趣以改善输入效果 ,并注重教师的主导作用。以上做法 ,可使教学效果明显改善。
- 储文艳李元菁段誉
- 关键词：克拉申语言输入假说习得理论英语教学
- 谈英语立体化教学法系统中的五要素被引量：2
- 2002年
- 立体化教学法系统的五个要素为 :学生 ,目的语 ,教学环境 ,经济发展与跨国文化。
- 储文艳
- 关键词：教学法
- 跨文化因素与大学英语教学
- 2002年
- 跨文化意识有助于学生了解英美人的思维方式,有助于帮助学生确立正确的判断准则,有助于教学效果的提高。因此,通过组织课前活动、进行文化背景介绍、端正学生对待文化的态度等方式提高学生的跨文化意识是必要的。
- 储文艳
- 关键词：跨文化因素跨文化意识大学英语教学
- 谈网络环境下英语教师角色的转变
- 2008年
- 所谓网络教学是指应用多媒体和网络技术，通过多种媒体教学信息的收集、传输、处理和共享来实现教育教学目标的新型教学模式。网络教学是将计算机网络技术应用到教学之中的具体体现，是把教室扩展到校同网、互联网上，使资源在全校甚至全国、全球范围共享的教学。
- 储文艳
- 关键词：教师角色网络环境网络技术应用网络教学英语教学信息
- 浅谈二语习得中动机类型研究的教育学意义被引量：1
- 2003年
- 二语习得中动机类型的研究具有重要的教育学意义。了解了学习者不同的动机类型极其特征 ,教师就可以采取相应措施来激发他们的内在动机以提高学生的学习动力。为了达到这一效果 ,不但要提高教师自身的综合素质 ,也应创造尽可能自然的学习动机 ,还应加强必要的文化导入以培养学生的学习兴趣 ,另外还须帮助学生制定适宜的学习目标。
- 储文艳
- 关键词：二语习得动机类型
