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任晓菲

作品数:14 被引量:47H指数:4
供职机构:哈尔滨医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学教研室更多>>
发文基金:卫生部卫生标准制(修)订项目黑龙江省教育厅资助项目更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 11篇医药卫生
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇文化科学

主题

  • 7篇社交焦虑
  • 4篇影响因素
  • 3篇心理控制
  • 2篇心理健康
  • 2篇养育方式
  • 2篇抑郁
  • 2篇年级
  • 2篇年级学生
  • 2篇中学生
  • 2篇母亲
  • 2篇教养方式
  • 2篇考试
  • 2篇考试焦虑
  • 2篇焦虑
  • 2篇父母教养方式
  • 2篇父母养育方式
  • 2篇城乡中学生
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇行为干预
  • 1篇医科

机构

  • 14篇哈尔滨医科大...

作者

  • 14篇任晓菲
  • 14篇王忆军
  • 11篇何璐娜
  • 11篇尚进
  • 7篇陈雪
  • 3篇陈福丽
  • 3篇李洪杰
  • 2篇辛志宇
  • 1篇陈晓慧
  • 1篇陈素芬
  • 1篇高鹏
  • 1篇罗凯

传媒

  • 4篇中国儿童保健...
  • 3篇中国学校卫生
  • 2篇中华行为医学...
  • 2篇中华预防医学...
  • 1篇2013全国...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医学生社交焦虑网络认知行为干预效果评价被引量:2
2013年
目的评价网络认知行为疗法对医学生社交焦虑的干预效果,为医学生社交焦虑干预治疗提供经验和依据。方法将30名社交焦虑的医学生自愿分成一对一网络干预组和一对五网络干预组,采用认知行为疗法进行干预。于干预前、干预后、干预后3个月及6个月利用社交焦虑问卷和社交焦虑状态访谈问卷,分别对2组学生社交焦虑水平和状态进行评估。结果各干预组干预后较干预前社交焦虑总分均有大幅下降,一对一组分数下降更为明显(P值均<0.05)。2次追踪各干预组社交焦虑水平比干预前均有明显降低(P值均<0.05),与干预后的结果差异无统计学意义(P值均>0.05)。在一对一组中,追踪6个月时,1名亚临床状态者保持不变,2名社交焦虑亚临床和亚健康状态者转为正常;而一对五组中,追踪6个月时,2名亚临床状态者中1名转为正常。结论 2种网络干预方法均能降低医学生社交焦虑水平且效果持久性良好,一对一网络干预疗法效果更为显著。
王忆军陈雪陈晓慧陈素芬何璐娜尚进任晓菲
关键词:因特网认知疗法医科
哈尔滨市中小学生身材比例变化情况被引量:4
2012年
目的分析1999和2010年哈尔滨7~18岁儿童青少年身材比例的变化特点,为及时识别或发现身体的生长异常提供基础数据。方法 1999,2010年分别对分层整群抽取的哈尔滨市城区7~18岁3 162名,3 971名学生进行身高、坐高、腓骨点高等指标的测量,并统计分析。结果哈尔滨城市男女学生身高、坐高、小腿长随着年龄增加而增长,2010年各指标值高于1999年。1999,2010年哈尔滨城市男女学生坐高/腿长变化随年龄增长逐渐下降,15岁以后基本稳定,但1999年多于半数的年龄组此值大于2010年。1999和2010年,10岁之后女生坐高/腿长均高于男生。1999年与2010年哈尔滨城市男女学生小腿长/腿长集中在0.52~0.54之间;男、女生差异不明显。结论近11 a来,哈尔滨7~18岁城市男女学生身高、坐高、小腿长均有所增长;坐高/腿长在青春期前性别和年份差异不明显,青春期后女性略高于男性;小腿长/腿长不存在明显的年份和性别差异。
何璐娜鞠勃尚进陈雪李敏任晓菲王忆军
关键词:身高
母亲焦虑抑郁和控制接纳对中小学生社交焦虑的影响被引量:14
2012年
目的了解中小学生社交焦虑情况,并深入研究其与母亲各因素之间的关系,为学生的心理健康提供科学依据。方法采用分层整群抽样的方法,抽取哈尔滨市某区4所小学的5年级和4所中学的6,7年级共1526对母亲一学生为对象,学生完成儿童社交焦虑量表、安全量表、应对方式量表、接纳量表、心理控制量表,母亲完成流调中心用抑郁量表和焦虑自评量表。结果学生社交焦虑检出率为13.6%,男女生社交焦虑检出率无显著性差异)(P〉0.05);6年级学生的检出率明显高于5和7年级。母亲控制、母亲抑郁、母亲焦虑因素与学生社交焦虑呈显著正相关(r=0.228,0.143,0.122),母亲接纳与学生社交焦虑呈显著负相关(r=-0.214);母亲控制、母亲接纳、母亲抑郁对学生社交焦虑回归系数分别为1.557,-1.092和0.040。结论母亲对学生心理控制程度过高、接纳程度过低以及母亲的焦虑抑郁情绪均可对学生社交焦虑的发生起到促进作用。
尚进陈雪何璐娜任晓菲王忆军
关键词:社交焦虑母子依恋心理控制接纳
哈尔滨市3~5年级学生社交焦虑影响因素的调查
[目的]了解3~5年级学生社交焦虑情况,并深入研究其与影响因素之间的关系,为学生的心理健康提供科学依据. [方法]抽取哈尔滨市3所小学3~5年级学生及其家长共927对作为研究对象.学生完成以下问卷:儿童社交焦虑量表,父母...
高鹏尚进何璐娜任晓菲王忆军
关键词:社交焦虑父母养育方式影响因素
广州哈尔滨两市中小学生书包使用情况被引量:2
2015年
目的了解广州哈尔滨两市中小学生对书包的使用情况,提出学生对书包选择及使用的建议。方法随机抽取广州市和哈尔滨市5所学校的部分中小学生及其家长为研究对象,进行问卷调查,并对部分学生书包的重量和尺寸以及书包内容物的重量进行现场测量。结果哈尔滨市和广州市学生背负书包平均重量分别为(4.10±1.57)kg和(4.73±1.66)kg,广州市高于哈尔滨市(t=-3.829,P<0.01);随着年级的升高两市学生书包的重量越来越重(F值分别为43.458,44.415,P值均<0.01)。哈尔滨市和广州市学生背负书包的重量体重比大于10%的较多,分别占56.6%和76.6%;调查的613位家长学生中有331位家长认为孩子书包过重,150位家长认为书包尺寸不合适。两地学生在使用书包时产生许多不适的感觉,尤其以书包重(哈尔滨市为20.5%,广州市为43.6%)、感觉累(哈尔滨市为30.1%,广州市为54.1%)、肩膀酸痛(哈尔滨市为32.3%,广州市为40.5%)居多。相比无护脊书包,有护脊书包可以分散书包的重量,降低身体前倾几率,有利于学生身体发育。结论学生对书包的使用存在广泛的不合理性,应引起卫生、教育部门以及老师和家长的高度重视。
李洪杰苏淑阁任晓菲陈福丽辛志宇王忆军
关键词:卫生调查统计学城市
大庆中小学生抑郁障碍及其家庭环境相关因素研究被引量:7
2013年
【目的】了解大庆市普通中小学生抑郁障碍的发生频率及相关家庭影响因素,为学生心理健康干预提供基础数据和依据。【方法】利用整群抽样方法对大庆市4所中小学校、1 673名中小学生,采用儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)、家庭环境量表中文版进行问卷调查。【结果】1)学生抑郁总分为9.93±5.13,男生抑郁状况均分为9.96±5.09,女生为9.88±5.16,差异无统计学意义(t=0.264,P>0.05);男女生抑郁障碍的阳性检出率差异也无统计学意义(χ2=0.538,P>0.05)。2)家庭环境因素中亲密度、情感表达、成功性、知识性、娱乐性、道德宗教观、组织性这7个因素与抑郁状况存在负相关性(P<0.01),矛盾性与抑郁状况存在正相关性(P>0.01)。3)逐步回归分析中亲密度、情感表达、矛盾性、知识性、道德宗教观和组织性进入回归方程,回归系数分别为-0.466、-0.330、0.506、-0.223、-0.163、-0.161和-0.349。【结论】家庭环境是影响中小学生抑郁状况的原因之一,改善家庭环境有助于提高中小学生的心理健康水平。
罗凯何璐娜尚进任晓菲王忆军
关键词:抑郁家庭因素
哈尔滨市3~5年级学生社交焦虑影响因素的调查被引量:11
2013年
【目的】了解3~5年级学生社交焦虑情况,并深入研究其与影响因素之间的关系,为学生的心理健康提供科学依据。【方法】抽取哈尔滨市3所小学3~5年级学生及其家长共927对作为研究对象。学生完成以下问卷:儿童社交焦虑量表,父母养育方式评价量表,核心自我评价量表,社会支持评定量表;家长完成以下问卷:流调中心用抑郁量表,焦虑自评量表。【结果】本次共调查927名学生的社交焦虑检出率为26.3%,女生的社交焦虑检出率(13.7%)虽然高于男生(12.6%),但差异无统计学意义(χ2=0.01,P=0.922)。除父母焦虑和父母偏爱被试无显著性相关外,父母情感温暖理解、学生社会支持和学生核心自我评价呈负相关(r=-0.068、-0.089、-0.196、-0.481),其余因素均与学生社交焦虑呈正相关。核心自我评价量表(CSES)、父过度保护(FF6)、母情感温暖理解(MF1)、家长抑郁(CES-D)依次进入回归方程,回归系数分别为-0.258、0.137、0.050和0.040。【结论】家长对子女要求苛刻、过度保护或对子女缺乏温暖理解都会成为社交焦虑的危险因素;较高的社会支持和自我评价有助儿童社交能力的发展。
高鹏尚进何璐娜任晓菲王忆军
关键词:社交焦虑父母养育方式影响因素
哈尔滨694名学生社交焦虑检出率4年追踪研究被引量:5
2015年
目的通过对学生社交焦虑检出率的追踪研究,探讨学生社交焦虑状况的变化特点,为进行学生心理健康干预提供基础数据。方法对694名学生及家长进行了4年的问卷调查。学生填写一般情况及儿童社交焦虑量表;家长填写一般情况、焦虑自评量表及流调中心用抑郁量表。结果 1)2009、2011、2013年社交焦虑检出率分别为23.5%、22.5%、28.1%,差异有统计学意义(P<0.05),其中2011和2013年社交焦虑检出率差异有统计学意义(χ2=5.80,P<0.05)。2)2009年的社交焦虑学生,2011年、2013年仍被检出的百分比是40.49%、22.70%;2011年的社交焦虑学生,2013年调查时有49.36%仍存在社交焦虑。3)2009年,3年级和5年级学生社交焦虑检出率差异有统计学意义(χ2=4.87,P<0.05);2011年,5年级和6年级学生社交焦虑检出率差异有统计学意义(χ2=6.25,P<0.05)。4)小学生社交焦虑检出率受是否独生、家长是否争吵影响大;初中生受性别影响更大。5)家长抑郁仅在2011年对学生社交焦虑检出率有影响;家长焦虑仅在2011年和2013年且仅对女生社交焦虑检出有影响。结论初中高年级学生社交焦虑检出率较高;家长焦虑、抑郁情绪对学生社交焦虑检出率也有一定的影响。
苏淑阁任晓菲陈福丽李洪杰王忆军
关键词:社交焦虑检出率
母亲依恋和权威及心理控制对儿童社交焦虑影响的追踪调查
由于社交焦虑障碍的早发特征,社交焦虑障碍个体中有50%在11岁前发病,所以本研究选取的对象年龄均在易发阶段,通过2009年和2011年两次的追踪问卷调查,获取该阶段儿童社交焦虑状况以及母亲影响因素,并进一步阐述母子依恋、...
陈雪尚进何璐娜任晓菲王忆军
关键词:儿童患者社交焦虑障碍心理控制母子关系
文献传递
哈尔滨市农民工子女社交焦虑及母亲影响因素的2年追踪调查被引量:4
2016年
目的 了解哈尔滨市农民工子女社交焦虑随时间变化的特点,探究其与性别、父母争吵、离异及母亲因素之间的关系,为其干预治疗提供科学依据.方法 2012年采用整群抽样的方法选取哈尔滨市3所小学1~5年级学生进行相关问卷调查.2014年对其中的农民工子女采用同样的问卷进行追踪调查.问卷内容包括:学生一般情况,儿童社交焦虑量表,父母养育方式评价量表,接纳量表和心理控制量表.结果 (1) 2012年、2014年社交焦虑检出率分别为29.3%、30.2%,差异无统计学意义(Х^2=0.111,P=0.790);但2年间社交焦虑得分的差异有统计学意义[2012:(6.90±4.26)分;2014:(5.88±4.20)分;t=3.419,P=0.001].高年级学生的社交焦虑新发生人数较少,症状缓解能力较好;男、女生之间社交焦虑新发生和缓解情况的差异均无统计学意义(新发生:Х^2 =0.018,P=0.910;症状缓解Х^2=0.541,P=0.518).(2) 2012年父母争吵、离异学生社交焦虑检出率差异均无统计学意义(父母争吵:Х^2=0.881,P=0.393;父母离异:Х^2 =0.246,P=0.658).2014年父母争吵、离异学生社交焦虑检出率均显著高于正常家庭儿童(父母争吵:Х^2=11.758,P=0.001;父母离异:Х^2=9.907,P=0.004);父母离异的学生社交焦虑检出率随时间变化不断增加(Х^2=4.398,P=0.041).(3) 2012年和2014年,农民工子女社交焦虑均与母亲过干涉?偊b过保护、母亲拒绝否认、母亲惩罚严厉呈显著正相关,与母亲接纳呈显著负相关(P<0.05).2014年,其与母亲情感温暖理解呈显著负相关、与母亲控制呈显著正相关(P<0.05).(4) 2012年,母亲拒绝否认对农民工子女社交焦虑的回归系数为0.186;2014年,母亲接纳、控制对其回归系数分别为-0.266、0.169.结论 社交焦虑可自发缓解,且小学高年级的缓解能力较好.父母争吵、离异、母亲因素均对农民工子女社交焦虑的发生发展有一定影�
陈福丽李洪杰任晓菲苏淑阁辛志宇王忆军
关键词:农民工子女社交焦虑母亲因素
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