陈凯珊
- 作品数：8 被引量：17H指数：3
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- 存在主义视角下高校心理服务的内容与方法被引量：1
- 2021年
- 在分析存在主义及存在主义教育观的基础上,对大学生常见心理问题的本质做了探索,认为大学生心理问题的本质是生活意义的模糊,而高校心理服务的目标应该是促进对生命意义的探索、促进自由选择以及对生活技能的掌握。据此提出高校心理服务可以从创设自由、思考、开放的氛围以及开展生活分享会等七方面提高大学生的心理健康水平。
- 张丽玲陈凯珊
- 关键词：存在主义高校心理服务
- 贵州省大学生心理弹性培养对策研究被引量：4
- 2013年
- 心理弹性是个人面对生活逆境或威胁的生活重大压力时的良好适应。大学生作为一个特殊的社会群体,会面临许多压力与挫折,研究大学生的心理弹性对培养大学生的心理健康有重要的作用。通过对贵州省5所高校726名大学生的心理弹性进行调查,了解贵州省大学生的心理弹性状况,并提出相应的培养对策,对大学生的心理弹性培养有一定的指导意义。
- 兰文杰张静伟陈凯珊韦瑶
- 关键词：大学生心理弹性
- 音乐情绪内涵及音乐与情绪的关系探析被引量：5
- 2013年
- 音乐能诱发情绪。每个学者对"音乐情绪"的定义可能不同。音乐诱发情绪的理论比较有代表性的有两种即由Juslin和V stfj ll提出的理论框架——六个心理机制以及由Kone ni提出的中介说。研究音乐情绪的生理基础,多数是研究脑机制或神经机制;对于音乐诱发情绪的测量,大致可以分为:基本情绪模型、维度情绪模型和重新构建模型。以前有很多研究都会把音乐的情绪表达和对音乐的感受混淆起来,导致研究结果之间不具有可比性。
- 陈凯珊兰文杰
- 关键词：音乐情绪
- 书院制下大学生心理健康教育探索——以肇庆学院为例被引量：2
- 2017年
- 近年来,大学生心理健康日渐受到学生们的关注和高校管理者的重视。目前,肇庆学院书院心理健康教育工作虽已初具规模且正式步入常规化,但针对书院制下大学生心理健康教育工作的研究尚少,从书院制心理健康教育工作的目标、推进策略、经验和展望三方面阐述,为该主题提供有益的探索和实践。
- 陈凯珊陈向荣张丽玲
- 关键词：心理健康教育工作大学生
- 股民负面情绪初探
- 2013年
- 在过往研究中,研究者注重研究投资者情绪对投资行为的影响,却很少探讨股市对股民负面情绪产生的影响。实际上,探讨股民负面情绪状况有重要意义。现代股民被负面情绪所包围,股民负面情绪的危害,主要是通过身体、心理和人际关系三方面来体现。为此,提高股民应对自身负面情绪的能力对股民大有裨益。
- 宛蓉兰文杰陈凯珊张家举
- 关键词：股民负面情绪
- 贵州省大学生心理弹性的现状调查被引量：4
- 2013年
- 为了了解贵州省大学生心理弹性的现状和发展趋势,更好地促进贵州省大学生心理健康的发展,本研究采用胡月琴和甘怡群编制的《青少年心理韧性量表》,对贵州省5所高校大一至大四的学生进行了调查。结果表明:贵州省大学生心理弹性的整体情况处于中等略偏上的水平;在不同性别、家庭所在地、是否独生、不同专业、不同年级变量下的贵州省大学生心理弹性结果显著;在是否单亲家庭、不同民族、是否为学生干部变量下的贵州省大学生心理弹性结果不显著。
- 兰文杰韦瑶陈凯珊张静伟
- 关键词：大学生心理弹性
- 书院大学生的情商与人际关系现状——以肇庆学院为例
- 2017年
- 肇庆学院书院制,秉承德育为首,其他教育全面发展的理念,力求构建全方位育人环境。情商教育是培养学生建立健康人格的有效方法。因此,先了解书院学子的情商及人际关系现状,以便探索更符合学生现状的情商教育模式,开展更多元化的心理健康教育活动。调研发现书院学生对情商有一定了解,也有部分同学在人际交往方面存在一些困扰。而对情商教育的需求则集中在知识传播类、活动类、比赛类和交流类的书院活动上,青睐在实践中提升情商。
- 陈凯珊张丽玲
- 关键词：情商人际关系
- 大班教学背景下增强大学生心理健康教育课程互动体验的探索被引量：1
- 2020年
- 目前大学生心理健康教育课程普遍存在于大班教学背景下,加之在传统的课堂教学模式下,课堂互动不足,挫伤师生上课积极性,影响教学效果和质量。本研究以广东某高校某学期大学生心理健康教育课为实践载体,借助微助教平台探索如何增强课程互动体验,提升学生课堂参与度,丰富学生的体验度,以符合该课程设置的初衷。
- 陈凯珊张丽玲
- 关键词：大班教学心理健康课互动体验
