张丽玲
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：肇庆学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 体验性大学生心理健康课的探索被引量：1
- 2019年
- 目前的大学生心理健康课普遍存在教学内容理论化、教学形式课程化等问题。本课题组在广东省某高校试行了2年的探索,设立实验组和对照组班级,在实验组将心理互助小组、朋辈心理讲堂等项目纳入课程,结果发现在教学反馈、作业质量等方面实验组班级明显好于对照组。提示体验性的心理健康课可以有效改善教育教学的效果。
- 张丽玲
- 关键词：体验性大学生心理健康课
- 存在主义视角下高校心理服务的内容与方法被引量：1
- 2021年
- 在分析存在主义及存在主义教育观的基础上,对大学生常见心理问题的本质做了探索,认为大学生心理问题的本质是生活意义的模糊,而高校心理服务的目标应该是促进对生命意义的探索、促进自由选择以及对生活技能的掌握。据此提出高校心理服务可以从创设自由、思考、开放的氛围以及开展生活分享会等七方面提高大学生的心理健康水平。
- 张丽玲陈凯珊
- 关键词：存在主义高校心理服务
- 初中生群体被笑恐惧现象研究
- 2014年
- 研究采用中文版被笑恐惧问卷,对初中生群体中被笑恐惧者的存在状况进行调查,探索相应辅导措施。发现初中生群体被笑恐惧现象较突出,在优等生群体中更突出。被笑恐惧者在初中生群体中的存在比例为16.67%,重点初中学生与普通初中学生在被笑恐惧问卷中得分差异显著,建议加强对初中生人际交往和情绪调控的引导。
- 张丽玲王苑芮
- 关键词：初中生
- 大班教学背景下增强大学生心理健康教育课程互动体验的探索被引量：1
- 2020年
- 目前大学生心理健康教育课程普遍存在于大班教学背景下,加之在传统的课堂教学模式下,课堂互动不足,挫伤师生上课积极性,影响教学效果和质量。本研究以广东某高校某学期大学生心理健康教育课为实践载体,借助微助教平台探索如何增强课程互动体验,提升学生课堂参与度,丰富学生的体验度,以符合该课程设置的初衷。
- 陈凯珊张丽玲
- 关键词：大班教学心理健康课互动体验
