王晓姣
- 作品数：14 被引量：9H指数：2
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- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字矿业工程更多>>
- 二语习得理论下大学英语教学到双语教学过渡的可行性研究被引量：3
- 2013年
- 大学英语教学正处于改革的攻坚阶段,在取得成就的同时,也存在一些问题,导致学生英语综合运用能力不高。而双语教学集学科内容和语言教学于一体,使学生获得语言能力的同时又学到专业知识。因此,当学生完成大学英语基础阶段学习后,在二语习得理论指导下,逐步过渡到双语教学模式具有可行性。
- 王晓姣袁平华
- 关键词：大学英语教学双语教学互动理论
- 高校学生会管理试析
- 2016年
- 高校学生会作为沟通学校与学生之间的桥梁,是高校学生管理工作的重要组成部分。本文分析了高校学生会的现状,指出了学生会目前存在的一些问题,并积极探索新时期学生会管理的有效途径。
- 方大坤王晓姣
- 关键词：高校学生会
- 大学英语环境中从基本社会交往能力到认知学术语言能力的培养被引量：1
- 2014年
- 在教育国际化背景下,大学英语教学目标应适时从培养学生的基本社会交往能力转到培养他们的认知学术语言能力。在大学英语环境中培养学生的学术英语能力可采用以学科内容为依托的语言教学模式,开发适合中国学生使用的教材进行。教学活动设计应考虑提高学生的英语语言水平、学科知识水平以及高层次思维能力。教学过程中应发挥教师的指导和帮助作用,也要充分发挥学生积极建构认知学术语言能力的作用。
- 袁平华王晓姣陈兆军
- 关键词：大学英语教学环境社会交往能力
- 中国高校双语教学与加拿大高校双语教育比较研究被引量：2
- 2012年
- 自21世纪开始双语教学在我国高校蓬勃开展起来,取得了一定成绩,但也存在一些问题。与加拿大双语教育相比较,我国高校双语教学与其在属性和目的方面存在着相似性,都属于强式的添加型双语教育,但在师资力量、学生二语水平、教材及教法方法等方面又存在着差异性。加拿大高校双语教育的成功经验可以为我国高校开展双语教学提供教学启示。
- 王晓姣贺美娜袁平华
- 关键词：双语教学双语教育
- 同伴学习对英语专业学生批判性思维能力影响的研究
- 批判性思维的研究最早源于美国,始于20世纪初,在诸多领域都占有举足轻重的地位,尤其是教育界。批判性思维被认为是当代大学生必不可少的素养。相较之下,国内批判性思维的研究直到21世纪初才受到重视,其研究主要集中于医学、自然科...
- 王晓姣
- 关键词：英语专业学生批判性思维能力教学模式
- 文献传递
- 我国机电一体化技术发展与对策研究
- 2016年
- 我国把机械电子学又称为机电一体化,它是由机械学和电子学共同组合而成。综合来看,机电一体化是把机械学、电子学和信息学等多技术学科相互交叉、结合、渗透共同应用于机电产品生产和发展而形成的一门新兴的、交叉技术学科。我国应该采取积极的措施促进机电一体化技术的发展和研究。
- 陈慧雅王晓姣
- 关键词：机电一体化
- 车载手机支架
- 本发明公开了一种车载手机支架，包括架体和与架体连接的固定部件，架体的前部设有两个相对设置的夹持板，两夹持板之间形成适于夹持手机的夹持区；架体内部设置适于带动两个夹持板同步相向或相离移动的驱动部件，驱动部件为沿夹持板移动方...
- 章飞王晓姣吕继欧
- 文献传递
- 基于同辈教学模式的商务英语教学探究
- 2018年
- 在教育系统中商务英语教学有其独特的地位和作用,然而现今商务英语教学中存在不少问题,尤其是教学模式和方法有待更进。基于同辈教学模式的商务英语教学通过"一对一,结对辅导"、"团队合作,信息化教与学"和"实战演练,工学结合"三个模块活动充分利用课堂和课后资源,在提升学生英语技能的同时让学生在积极互动中培养评判性思维能力、构建自己的商务知识技能体系。
- 王晓姣
- 关键词：商务英语教学改革
- 英语专业学生跨文化交际能力研究及其对英语教学的启示被引量：1
- 2013年
- 从跨文化交际能力的重要性入手,对跨文化交际能力的定义进行了界定,并通过定量和定性研究方法,采用调查问卷及访谈方式对140名英语专业学生跨文化交际能力现状进行了调查。研究表明,英语专业学生的跨文化交际能力较弱,基于此,分析了相关的原因,并探讨了其对英语教学的启示。
- 贺美娜袁平华王晓姣
- 关键词：跨文化交际能力文化知识交际技能交际意识
- 雨刷修复装置
- 本发明公开了一种雨刷修复装置，包括修复器和安装座，修复器侧部具有附着有研磨颗粒的磨砂层，安装座具有用于安装修复器的安装腔，安装腔上部设置开口，安装腔侧壁上成型有锁定孔，修复器上设有锁定组件和安装孔，安装孔包括横向安装孔和...
- 徐斌吕继欧王晓姣
- 文献传递
