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林伟连

作品数:43 被引量:683H指数:14
供职机构:浙江大学公共管理学院更多>>
发文基金:国家软科学研究计划全国教育科学规划课题全国教育科学“十五”规划国家一般课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 38篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 37篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇政治法律

主题

  • 25篇教育
  • 13篇研究生教育
  • 10篇高校
  • 6篇高等教育
  • 5篇创业
  • 4篇素质教育
  • 3篇党建
  • 3篇党建工作
  • 3篇研究生素质
  • 3篇研究生素质教...
  • 3篇区域经济
  • 3篇教育观
  • 3篇教育观念
  • 3篇教育体系
  • 3篇共同体
  • 3篇合作共同体
  • 3篇产学研
  • 3篇产学研合作
  • 3篇创业教育
  • 2篇大学生

机构

  • 42篇浙江大学

作者

  • 42篇林伟连
  • 12篇许为民
  • 6篇张国昌
  • 3篇林夏芬
  • 3篇伍醒
  • 3篇张健
  • 2篇金海燕
  • 2篇楼成礼
  • 1篇朱玲
  • 1篇解凌云
  • 1篇郑庆岚
  • 1篇周伟辉
  • 1篇赵文波
  • 1篇鲁钬
  • 1篇吕旭峰
  • 1篇林龙
  • 1篇钱辉
  • 1篇倪心刚
  • 1篇吴伟
  • 1篇祝国群

传媒

  • 9篇学位与研究生...
  • 6篇中国高教研究
  • 3篇高等工程教育...
  • 3篇高等农业教育
  • 3篇黑龙江高教研...
  • 3篇思想教育研究
  • 2篇教育发展研究
  • 2篇中国高等教育
  • 2篇高等理科教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇高校思想政治...
  • 1篇高校辅导员
  • 1篇2006年教...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 9篇2005
  • 3篇2004
  • 8篇2003
  • 5篇2002
  • 2篇2000
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论我国学科点与学位授予单位区域布局的调整被引量:11
2005年
本文在分析我国学科点与学位授予单位的总体规模与发展态势、区域分布现状与特点的基础上,提出今后增加学科点与博硕学位授予单位数,不能单纯考虑几个省市自治区的研究生教育规模,而应该从整个区域的现有规模着手,做到各区域的协调发展,同时,在区域内部,应适当控制中心省份的集聚程度,通过资源调配,减少研究生教育的省际差距。
林伟连顾建民张国昌
关键词:学科点区域布局调整高校
新时期研究生党建工作的现状及思考被引量:14
2003年
本文针对研究生党建的现状,从党员教育、党员发展和支部建设等方面提出了新时期加强和改进研究生党建工作的几点意见。
龚惠香林伟连
关键词:党员发展党员教育入党积极分子入党动机共产主义理想
北卡罗莱纳州立大学森特尼尔校区产学研合作体系考察
2016年
美国北卡罗莱纳州立大学将政府、产业界、大学合作一体化运作模式直接引进大学,三方建立稳定的战略合作伙伴关系,合股建立新校区——森特尼尔校区,提高大学的社会服务能力和效率。北卡罗莱纳州立大学科学遴选战略合作伙伴,赋予其良好的条件和权利,在新校区形成一个政产学研无缝衔接的战略合作共同体,互惠互利、相互信任,开展产学研合作。文章在分析了北卡州立大学森特尼尔校区建设理念、合作伙伴引进、产学研合作体系的构建及其创新特色的基础上提出经验与启示。
林伟连吕旭峰
关键词:创业教育
研究生挂职锻炼实践基地建设的问题及对策被引量:4
2003年
林夏芬林伟连
以“IBE”为特色的全链条式创新创业教育体系构建——浙江大学创新创业教育与人才培养实践被引量:40
2017年
浙江大学创新创业教育以培养"时代高才"为核心,以"IBE"为特色,积极倡导与专业教育紧密融合、与国际教育无缝衔接、以创新成果转化为依托的创新创业教育导向;系统构建以创业意识激发、创业技能提升、创业项目优化、创业融资对接、创业团队孵化等环节为核心的"全链条式"创新创业教育体系;深入探索通识教育、辅修学位、国际合作、模拟实践、基地孵化等"五位一体"的创新创业教育路径;积极构建创意、创新、创造、创业、创投、创富"六创"协同的创业教育系统,努力探索具有浙大特质、中国特色、世界水平的创新创业教育模式并辐射全国。
林伟连吴伟
关键词:创新创业教育IBE
英国高等教育学科专业设置及其启示被引量:15
2007年
从英国高等教育学科专业设置的发展及其特点入手,分析了影响英国学科专业设置的文化、经济、科技及高校自身发展等因素以及英国学科专业设置的发展趋势;在此基础上,讨论了英国学科专业设置的经验对我国的启示,认为我国研究生教育学科专业设置应增强开放性,扩大高校自主权,提高学科专业布局的合理性并逐步发展独立中介评估机构。
张国昌林伟连许为民张文军张健程红
关键词:研究生教育学科专业
研究生教育国际竞争力评价体系及提升途径研究
该文在回顾研究生教育国际竞争力相关研究的基础上,将研究生教育国际竞争力的概念界定为:研究生教育在参与国际竞争过程中,与其他高校相比所具有的吸引、争夺、拥有、控制和转化教育资源的能力以及在教学与科研水平、人才培养数量与质量...
林伟连
关键词:研究生教育国际竞争力教育质量创新教育
文献传递
研究生教育生源质量提升的四个关键环节——基于浙江大学的个案研究被引量:7
2005年
生源质量是教育质量提升的前提与保证。本文以浙江大学为个案,通过剖析浙江大学研究生生源组织、生源信息化管理、初试和复试等四个环节,探讨了有效提升研究生教育生源质量的一些具体措施。
潘娟华郑庆岚林伟连
关键词:研究生教育生源质量
试论研究生教育收费制度下的就业指导被引量:7
2002年
本文通过对研究生教育收费制度实施的必要性和可能性的论述 ,分析了研究生教育收费制度的实施对研究生就业的影响 ,提出了在研究生教育收费制度下的就业指导工作要加强研究生观念教育 ;提高研究生管理自己职业生涯能力 ;建立畅通的信息渠道 ,提供完善的信息服务 ;加强对研究生创业意识和创业能力教育 ;通过立法 。
林伟连林夏芬
关键词:研究生教育收费制度就业指导教育收费创业能力
对香港与内地高校研究生教育的几点比较被引量:14
2003年
笔者通过对香港各大学的考察 ,认识到香港研究生教育具有鲜明的办学特色。与内地高校相比 ,香港研究生教育招生制度灵活 ,教育类型多样 ,行政管理高效 ,学术控制严格 ,资助体系完善 ,教育国际化程度高 ,在许多方面值得内地高校学习和借鉴。
林伟连
关键词:高校研究生教育办学特色
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