陈宝根
- 作品数：8 被引量：7H指数：2
- 供职机构：桂林电子工业学院计算科学与应用数学系更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 高等数学课程建设刍议被引量：1
- 2001年
- 高等数学是工科类高等学校一门极为重要的基础课 ,在人才培养中的地位和作用是不言而喻的。高等数学作为广西普通高等学校自治区级重点课程 ,拟在教材建设 ,教学指导思想 ,师资队伍建设和教学过程的组织诸方面加强建设 。
- 陈克东陈宝根丁宣浩
- 关键词：高等教学课程建设教材建设师资队伍数学素质
- 数学建模与数学教学改革被引量：4
- 1999年
- 大学生数学建模竞赛是面向全国大学生的一项具有相当学术水平的科技活动。由于它具有实践性、创造性、综合性、群众性等特点，因而对高等院校，尤其对高等理工科院校产生了巨大的吸引力。以大学生数学建模竞赛为契机，全国许多高等院校，尤其是高等理工科院校已相继开设了...
- 陈克西陈宝根唐生强
- 关键词：数学建模竞赛数学教学改革美国大学生理工科院校数学科学
- 一类值得商榷的高等数学题
- 2001年
- 陈宝根陈克东唐生强
- 关键词：中值定理高等数学证明题
- 几个值得商榷的问题——评同济大学应用数学系编《微积分》
- 2002年
- 面向二十一世纪的课程教材《微积分》,突出了微积分学的基本思想和基本方法 ,渗透了现代数学思想 ,探索了数学与计算机应用的结合 ,继承了原《高等数学》教材的许多长处 ,瑕不掩瑜 ,瑜中有瑕。《微积分》教材存在一些不妥或错误 。
- 陈克东陈宝根唐生强
- 关键词：《微积分》《高等数学》
- 一类非Φ_4成员的四次多项式
- 2002年
- 设 Φn 是使得 p,p′,p″,… ,p(n- 1 )都只有整根的 n次多项式 p(x)的集合 ,上标表示求导数。如何寻找Φn 的全部成员仍是一个难题。若文献 [1]的猜想正确 ,寻找Φn 的全部成员可归结为求出Φ4即可 ,且 Φ4成员中不包含有四个单整根的四次多项式。我们对此问题进行了研究 ,给出一类非 Φ4成员的有四个等差整根或四个等比整根的四次多项式 。
- 唐生强陈宝根陈克东
- 关键词：四次多项式
- 教材优点明显 问题值得商榷——简评同济大学应用数学系编《微积分》教材被引量：2
- 2002年
- 陈克东陈宝根唐生强
- 关键词：微积分数学
- 高等数学课程中的不等式的证明
- 2002年
- 不等式的证明是高等数学课程教学中的一个难点 ,研讨不等式的证明方法 ,对该课程中出现的不等式的证明方法 ,进行归纳 ,总结 。
- 陈宝根陈克东
- 关键词：高等数学不等式课程教学
- 余新河数学题与哥德巴赫猜想
- 1994年
- 对余新河数学题进行了研究，论证了“余猜想—余新河数学题与哥德巴赫猜想的关系，给出了有关定理，得出了相应的结论。
- 唐生强陈克西陈宝根
- 关键词：余新河数学题哥德巴赫猜想素数
