张晶晶
- 作品数：13 被引量：28H指数：4
- 供职机构：西华师范大学四川省教育发展研究中心更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- Diigo在PBL教学中的应用
- 2009年
- 针对目前PBL教学中存在的问题，引入基于Web2．0的工具Diigo。简要介绍Diigo的功能和特点，并以高中信息技术课程为例，进行教学实践，最后得出客观的评价和反馈信息。
- 张晶晶江玲
- 关键词：DIIGOPBL教学
- 幼儿教师职业幸福感研究述评被引量：5
- 2013年
- 幼儿教师职业幸福感的已有研究主要集中在幼儿教师职业幸福感的概念、特征、意义以及影响因素、原因和策略上,但还存在着研究视角单一,研究范围狭窄,理论研究不足等问题,今后对幼儿教师职业幸福感的研究将进一步拓展研究视角,扩大研究对象,深入进行理论探讨,为提升幼儿教师的职业幸福感作出努力。
- 张晶晶李佳孝
- 关键词：职业幸福感幼儿教师
- 陶行知与杜威教育思想的比较研究
- 2011年
- 陶行知与杜威都是著名的教育家，由于教育价值观不同，他们的教育思想既有紧密联系又各具特点。陶行知以开放的教育系统观提出“社会即学校”，发展了杜威“学校即社会”的教育思想；以全面的知识观提出“生活即教育”，变革了杜威“教育即生活”的教育思想；以辩证的教育发展观提出“教学做合一”，完善了杜威“从做中学”的教育思想。比较陶行知与杜威的教育思想，有利于加深对新课程改革的理解，更好地促进儿童的健康发展。
- 张晶晶
- 关键词：教育思想陶行知
- 幼儿园教育硬暴力现象浅析
- 2012年
- 在素质教育观念被普遍接受的背景下，教育硬暴力本应该退出历史舞台，可是，我们发现在幼儿园中教育硬暴力现象仍然比较严重。幼儿教育观念没有得到根本转变、幼儿教师队伍整体素质不高、幼儿园监管制度不健全、依法治理力度不够是其主要原因。加强师德建设、更新幼儿教育观念、完善幼儿园监管制度、提高依法治园水平、加强社会监督可以有效克服幼儿园教育硬暴力现象。
- 张晶晶
- 关键词：幼儿园教育幼儿教育
- 杜威和陶行知教育思想的比较研究被引量：4
- 2013年
- 陶行知与杜威都是著名的教育家,由于教育价值观不同,他们的教育思想既有紧密联系又各具特点。陶行知以开放的教育系统观提出"社会即学校",发展了杜威"学校即社会"的教育思想;以新的教育知识观提出"生活即教育",变革了杜威"教育即生活"的教育思想;以和谐的教育发展观提出"师生共同发展",矫正了杜威的"儿童中心论"。比较陶行知与杜威的教育思想,有利加深对新课程改革的理解,更好地促进儿童的健康发展。
- 张晶晶
- 关键词：教育思想陶行知
- 关于幼儿教师职业倦怠研究的述评被引量：5
- 2013年
- 幼儿教师职业倦怠越来越影响幼儿教师的身心健康,也越来越影响到幼儿教师的教育工作质量,因此受到越来越多的学者的关注。对中国幼儿教师职业倦怠研究主要集中在对其表现、影响因素以及缓解对策上,目前的研究存在着研究视角单一、研究方法单一以及重复研究较多的不足,希望未来的研究者能够丰富研究的视角,拓宽研究的方法,多做创新研究等使研究成果更加丰富。
- 张晶晶
- 关键词：职业倦怠幼儿教育
- Blending Learning对提升大学生自主学习能力的作用被引量：1
- 2008年
- 互联网改变着人们的生活和教育,信息技术的发展引发了传统教学思想和方式的转变,在这种情况下,Blending Learning应运而生。分析了Blending Learning和自主学习能力对大学生学习阶段的重要意义,探讨了Blending Learning学习模式对提升大学生自主学习能力的作用。
- 张晶晶江玲
- 关键词：BLENDINGLEARNING大学生
- 提升幼儿教师职业幸福感的路径探析被引量：3
- 2013年
- 幼儿教师的自身修养、幼儿园的管理理念和社会对幼儿教育的态度等是影响幼儿教师职业幸福感的重要因素。增强幼儿教师职业幸福感,需要幼儿教师加强师德修养,努力提升职业幸福的感受能力;幼儿园管理突出＂以人为本＂,主动为教师的职业幸福打好基础;全社会尊重和理解幼儿教育工作,共同为教师的职业幸福营造良好氛围。
- 张晶晶李佳孝
- 关键词：幼儿教师职业幸福感学前教育
- 关于幼儿园教育“小学化”的研究述评被引量：10
- 2013年
- 幼儿园教育"小学化"是当前幼儿教育领域深度关注的问题,也是一个需要长期努力才能真正解决的问题。幼儿园教育"小学化"违背幼儿身心发展规律,给幼儿身心发展带来很大的伤害,成为近期关注的焦点。对我国幼儿园教育"小学化"研究主要集中在对其内涵、表现、危害、原因以及对策上,目前的研究存在着定性研究多定量研究少,经验总结多个案研究少,重复研究多个案研究少等的不足,希望未来的研究者要一分为二地看待"小学化"这个问题,更加注重定量研究和个案研究同时要在研究中注重创新,避免重复,还要适当地借鉴国外的教育经验使幼儿教育"小学化"的研究更加丰富。
- 张晶晶李佳孝
- 关键词：幼儿园教育学前教育
- Blog在中学生心理素质培养中的应用
- 2008年
- Blog已经成为一种新的网络应用模式,作为个性化的工具,越来越受到教育工作者的关注并逐步被应用到教育教学中,许多教育工作者从各个角度进行了尝试。阐述了Blog的特点及心理素质对中学生发展的重要性,并对Blog在中学生心理素质教育中的应用及其优势进行了探讨。
- 张晶晶江玲
- 关键词：BLOG心理素质
