鄢琨
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
- 供职机构：华中科技大学电子与信息工程系更多>>
- 发文基金：武汉市科技型中小企业技术创新基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于CELTS的多媒体同步课程制作系统的研究与实现被引量：1
- 2006年
- 基于中国网络教育技术标准(CELTS)分析了当前课程制作系统的现状,比较了多媒体同步课程、纯多媒体课程和简单HTML课程的区别,提出了基于CELTS的多媒体同步课程制作系统,针对系统中的标准实现和同步解决方案进行了分析和研究,给出了详细的系统实现。通过此项目将会提升网络教育的服务质量,促进CELTS在网络教育中更广泛的应用。
- 姚方杨宗凯刘宏波鄢琨
- 关键词：网络教育中国网络教育技术标准多媒体
- 网络教育资源的Web挖掘和标准化研究
- 在我国,网络教育发展迅速,其中,网络建设是基础,资源建设是核心.网络教育资源是实施网络教育的关键问题之一,是实施网络教学、考试、学习内容管理和其它相关管理的基础.但是,我国网络教育资源建设中存在着诸多问题,例如,网络教育...
- 鄢琨
- 关键词：网络教育资源WEB文本挖掘学习对象元数据中国网络教育技术标准数据概化
- 文献传递
- 国家教育信息技术标准(CETS)测试平台被引量：4
- 2004年
- 众所周知,产品标准化是实现共享和降低生产成本的基本途径。教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》“现代远程教育工程”2002年中央财政专项中特别设立了“现代远程教育标准化认证基地与测试平台研究”项目,支持CETS测试系统的研发,在教育部领导专家大力支持、各成员单位密切配合下,中国的教育信息化建设工作取得了空前进展:正式确定了CETSC为国家信息标准化委员会成员并代表中国加入国际标准化组织;第一批国家标准(CETS)正式颁布;国内提交的国际标准草案获得通过;教育标准成为“教育信息化行动”的指南。然而,要想使标准真正用于实践、指导实践,还必须有测试手段来约束标准的执行。2003年完成并投入实用CETS测试系统提供的是可靠的测试手段。这还需要远程教育单位能够熟悉和严格执行标准,以提高教育资源的共享水平,保障我国信息化健康发展。从开始讨论至完成的近半年中,华中科技大学(承担测试系统中心平台和PMP测试工具开发)、上海交通大学(承担CP测试工具开发)、清华大学(承担LOM测试工具开发)、湖南大学(承担QTI测试工具开发)、北京大学(承担LMS测试工具开发)、华南理工大学(承担PAPI测试工具开发)等高校在协同努力下,使CETS测试系统顺利通过了测试、试用阶段,现在已经在中国软件评测中心投入实用?
- 鄢琨杨宗凯汪捷范新伟申瑞民申丽萍吴砥杨非彭庆涛牟蜀华程文青
- 关键词：远程教育CETS测试系统教育信息化
- CELTS测试系统的架构设计被引量：3
- 2004年
- 中国教育信息化技术标准 (CELTS) [1] 正式颁布之后 ,需要一种有效的手段来约束标准的正确执行 ,才能保证标准的顺利推广 ,于是 ,研制一套能对教育信息化应用软件和资源产品进行自动化测试的CELTS测试系统就成为迫切的需要。由于CELTS体系自身具有的多而全的特点 ,测试系统的框架不可能设计成大一统的结构。为此 ,我们在实际设计中提出了一种层次式的松耦合系统模型 ,有效解决了统一与分散的矛盾 ,实际实现中取得了成功。
- 吴砥杨宗凯程文青鄢琨
- 关键词：教育标准可扩展标记语言
