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谭丽琴

作品数:3 被引量:8H指数:1
供职机构:萍乡高等专科学校外语系更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇大学英语
  • 3篇大学英语语法
  • 3篇淡化
  • 3篇淡化语法
  • 3篇英语
  • 3篇英语语法
  • 3篇语法
  • 3篇语法教学
  • 3篇任务型
  • 3篇任务型教学
  • 3篇教学
  • 3篇传统语法
  • 3篇传统语法教学

机构

  • 3篇萍乡高等专科...

作者

  • 3篇谭丽琴
  • 3篇杨渊艺
  • 3篇骆寒波

传媒

  • 1篇萍乡高等专科...
  • 1篇才智
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅析任务型教学在大学英语语法教学中的应用被引量:1
2008年
关于语法的地位问题以及怎样进行语法教学,教学界一直存在着争议,并形成了鲜明的两派。一派主张坚持用传统的教学方法,另一派则主张淡化语法教学,甚至有刻意回避语法教学的倾向。这两派之争,一直困扰着大学英语语法教学。如何摆脱这些困境?本文试图用任务型教学理论对其进行分析、整合,做一点初步的探索。
骆寒波谭丽琴杨渊艺
关键词:任务型教学淡化语法传统语法教学
浅谈任务型教学在大学英语语法教学中的应用被引量:1
2008年
关于语法的地位问题以及怎样进行语法教学,教学界一直存在着争议,并形成了鲜明的两派。一派主张坚持用传统的教学方法,另一派则主张淡化语法教学,甚至有刻意回避语法教学的倾向。这两派之争,一直困扰着大学英语语法教学。如何摆脱这些困境?本文试图用任务型教学理论对其进行分析、整合,做一点初步的探索。
骆寒波谭丽琴杨渊艺
关键词:任务型教学淡化语法传统语法教学
浅谈任务型教学在大学英语语法教学中的应用被引量:6
2009年
英语语法的地位问题以及怎样进行英语语法教学,一直存在着争议,形成了鲜明的两派:一派是坚持用传统的教学方法;另一派采用淡化语法的教学方法,具有刻意回避语法教学的倾向。两派之争,在一定程度上使得大学英语语法教学无所适从,面临着困境。本文试图用任务型教学理论对这一问题进行分析、整合,做一点初步的探索。
骆寒波谭丽琴杨渊艺
关键词:任务型教学淡化语法传统语法教学
共1页<1>
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