季海龙
- 作品数：12 被引量：7H指数：1
- 供职机构：南通航运职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 认知语言学视角下的《圆圆曲》分析
- 2014年
- 认知科学在诸多领域得到广泛运用,为分析文学文本提供了一个良好的理论框架。清代诗人吴伟业创作的《圆圆曲》涉及明清交替之时的重大历史事件和爱情等主题,因诗人高超的艺术手法,成为世人关注的经典名篇。从认知语言学的角度看,《圆圆曲》巧妙运用隐喻、转喻、原型范畴理论为诗歌艺术特色的突出和主旨的提升起到了巨大作用。
- 季海龙
- 关键词：隐喻转喻原型范畴理论
- CLIL教学理念及其对航海英语师资队伍建设的启示
- 2018年
- 在介绍CLIL在中西方的发展的基础上,分析了CLIL课堂教学原则,指出了教师必须具备相应的能力,在分析了航海类师资现状的基础上,对此类师资队伍的建设提出了建议。
- 郭小斌季海龙
- 关键词：航海英语师资
- 透析中式英语 促进大学英语教学
- 2012年
- 以二语习得为理论基础,运用母语干扰和中介语的观点分析大学英语教学过程中存在的中式英语现象的成因,并举例介绍中式英语的具体表现,提出相应的教学对策,将语言错误降低到最低程度,从而有效提高大学生的英语语言输出质量。
- 季海龙
- 关键词：中式英语母语干扰中介语
- 全球化背景下高职院校拓展境外生源市场刍议
- 2016年
- 目前高职院校国内生源市场进一步趋向饱和,在对比分析了我国和澳洲职业教育接受留学生的比例后指出,开拓海外市场是高职院校的不二选择,并给出了借助中介通过市场化运作等多条切实可行的建议。
- 季海龙郭慧萍
- 关键词：高职院校
- 中国学者冲突话语研究综述
- 2014年
- 冲突话语研究是话语分析研究的一个重要课题,国外学者已从各个角度对冲突话语作了研究。国内学者也从模因论、关联理论、顺应理论、和谐理论等角度对冲突话语作了研究。本研究对国内冲突话语研究作了一番梳理,指出了所取得的成就以及需要加强研究的相关侧重点。
- 季海龙
- 关键词：冲突话语话语分析
- 对《经济学人》中国反恐报道的批评话语分析被引量：3
- 2015年
- 选取《经济学人》2014年3月至8月数篇报道,运用批评话语分析理论(CDA),从分类、情态、及物性和转换这四个方面进行研究,揭示西方新闻报道所持的双重标准。研究进一步表明,批评话语分析能够帮助读者理解媒体报道中所隐藏的意识形态和操纵意图,以提高其语言批评意识进而对新闻报道重新审视以便做出正确的评价。
- 季海龙朱志龙
- 关键词：《经济学人》情态及物性
- 《经济学人》标题中的隐喻解析被引量：1
- 2014年
- 财经政治类新闻报道标题极具特色,《经济学人》文章标题丰富多变,有很强的可读性。从认知语言学的角度,本文通过实例分析《经济学人》中的文章标题,探讨隐喻在标题中的应用及其意义,以期帮助读者更好地领悟财经政治类标题,同时期望能对中国的同类杂志起到一定的借鉴作用。
- 季海龙郭小斌
- 关键词：经济学人隐喻标题
- 西方新职业主义发展及教育观对中国的启示被引量：1
- 2019年
- 对西方尤其是英美两国新职业主义发展历程进行梳理,对新职业主义的教育观在教学目标、教学原则、教学内容、教学模式、教学评价等方面的体现进行了探讨,指出新职业主义相关理念对中国高等职业教育改革所具有的借鉴意义。
- 郭小斌季海龙
- 关键词：新职业主义教育观高等职业教育
- 建构主义视角下海事英语教学中的跨文化交际能力培养被引量：1
- 2016年
- 概述在海事英语教学中培养跨文化交际能力的研究现状及不足,在探讨海员交际能力构成及其重要性的基础上,提出可在建构主义理论的指导下,全面考虑多媒体、教材、师资、学生等诸因素,为学生自主发展跨文化交际能力创造条件。
- 季海龙
- 关键词：建构主义跨文化交际能力抛锚式教学支架式教学海事英语
- 高职特殊用途英语和一般用途英语关系刍议
- 2016年
- 特殊用途英语日益广泛运用,有必要探寻特殊用途英语和一般用途英语之间的关系。该文描述并讨论了两者之间的关系,探讨了二者在学习者学习目的、课程设计、教学方法之异同,以期相关教学者能更好地满足学习者的需要,促进英语教学。
- 季海龙郭慧萍
- 关键词：特殊用途英语区别性特征
